Liikunta osana Autismisäätiön yksilö- ja ryhmävalmennusta

Abstract

Toiminnallisen opinnäytetyön tarkoitus oli tuottaa Autismisäätiön yksilö- ja ryhmävalmennuksen ryhmätoiminnan esite liikunnasta asiakkaiden tarpeisiin. Työssä tutkitaan miten liikunnallisuus näyttäytyy neurokognitiivisten erityispiirteiden haasteista käsin kirjon ihmisten elämässä. Tavoitteena oli myös esitellä valmentavan toiminnan keskeisiä periaatteita. Työssä kuvattiin erilaisia toteutettuja liikuntaryhmiä sekä avattiin olennaisia neurokognitiivisia erityispiirteitä, jotka vaikuttavat kirjon henkilöiden haasteisiin toiminnassa. Työssä tuotiin esiin esimerkkejä toiminnan toteuttamisesta ja sen laajemmasta ymmärtämisestä toiminnan suunnittelun kannalta. Työssä oli kuvattu autismitietoisuuden kehittymistä maailmalla ja Suomessa ja esitelty tärkeitä menetelmiä, joihin valmentavatoiminta säätiöllä perustuu. Keskeisen asiakaslähtöisyyden sekä ratkaisukeskeisen ja voimavarasuuntautuneen katsantokannan merkityksen tuominen esille työn tarkoituksena valmennuksessa oli tärkeää. Olennaista oli huomata, että pelkästään liikunnallisten toimintojen huomioiminen ei ollut riittävää, vaan asiakkaan motivoitumisen ja liikunnan merkityksen hahmottamisen kannalta, tarvitaan asiantuntemusta monimerkityksellisten erityispiirteiden vaikutuksista henkilön toiminnassa ja elämässä. Liikunnan merkitys ja sen toteuttaminen valmennuksessa tarkoittaa erilaisten neurokognitiivisten erityispiirteiden tunnistamista, sekä niiden huomioimista asiakkaan toiminnassa ja ryhmien suunnittelussa. Lähtökohta on kirjon henkilön omat tavoitteet ja motivoituminen, sekä liikunnan merkityksen hahmottaminen omassa elämässä ratkaisukeskeisesti. Työn tuotoksena tuotettu esite on kaksiosainen, sillä sen käyttötarkoitus on tuottaa asiakkaalle selkeää ja kohdennettua tietoa ryhmien toiminnasta ja toisaalta tietoa ryhmätoiminnassa tuotetun toiminnan valmennuksellisista merkityksistä.

The aim of this bachelor´s thesis was to produce a brochure for Autism foundation in the purpose of individual- and group coaching in the manners of group activities. In this thesis the purpose of the studies was also to show, how active life and nerve cognitive characteristics were shown in autism spectrum people´s lives. The main principles of couching methods and the groups carried out were introduced. The essential characteristics and the effects of spectrum people´s lives were brought out. The examples of the implementation of activities and the wider understanding in the planning of activities were also introduced. This thesis was described, how autism awareness has improved in the world and also in Finland and the important methods and the principles which couching work is based on in autism foundation. The essential meaning of a customer centric way of working and the solution oriented methods and resource key working in client´s perspective was described. It was essential to notice, that not only the meanings of exercise were important. Much wider understanding and a profession is needed in the proper planning of a client´s needs in special nerve cognitive characteristics and in a way of identify different actions. The meaning of active life and exercising and its implementation in coaching needs to identify the nerves cognitive characteristics and to take account in a client´s lives and in the operational planning of individuals and group couching. The starting point is in the motivation and in the goals of an autism spectrum client´s life and how to identify exercise in your own life by the solution oriented manners. The output of this thesis was a two-parted brochure. Two parted, because the purpose was to provide the information for the autism spectrum clients by clear and targeted data about group activities. The purpose of the brochures was also to provide information of a couching role through provided group actions.