Perheen rooli nuoren talousosaamisen kehittymisessä

Abstract

Opinnäytetyön tavoitteena oli selvittää, millä tavoin suomalaisperheissä tuetaan yläkouluikäisten nuorten talousosaamisen kehittymistä. Lisäksi työssä selvitettiin, kokevatko nuoret vanhemmiltaan saadun talouskasvatuksen riittäväksi ja mihin taloudellisiin aiheisiin nuoret toivovat lisää opastusta perheeltään. Tarkoituksena oli havaita kvantitatiivista tutkimusmenetelmää hyödyntäen perheen talouskasvatukseen liittyviä ilmiöitä.

Opinnäytetyön tietoperusta käsittelee talousosaamista sekä talouskasvatusta, ja aiheita lähestytään erityisesti nuorten talousosaamista ja -kasvatusta painottaen. Opinnäytetyön tutkimuksellinen osuus toteutettiin survey-tutkimuksena, ja tutkimusaineisto kerättiin standardoidulla kyselylomakkeella verkossa. Tutkimusaineisto analysoitiin hyödyntämällä määrällisiä analyysimenetelmiä.

Tutkimustulosten perusteella nuoret kokevat saavansa huoltajiltaan riittävästi taloudellista tietoa. Nuoret saavat huoltajiltaan tietoa tai opastusta yleisimmin rahan säästämiseen sekä rahankäyttöön ja budjetointiin liittyen, mutta muista aiheista tiedon tai opastuksen saanti on vähäistä. Tuloksista ilmenee myös, että enemmistö nuorista ei haluaisi jutella useammin huoltajiensa kanssa taloudellisista asioista, mikä saattaa olla haasteena perheen talouskasvatukselle. Tuloksista selviää, että talouskasvatuksessa saattaa olla huomattaviakin eroja perheiden välillä, mikä lisää painetta koulussa tapahtuvalle talousopetukselle erojen tasaamiseksi.