Omaohjaajatyö lastensuojelun sijaishuoltoyksikössä
Seppänen, Hannes (2025)
2025
All rights reserved. This publication is copyrighted. You may download, display and print it for Your own personal use. Commercial use is prohibited.
Julkaisun pysyvä osoite on
https://urn.fi/URN:NBN:fi:amk-2025060621224
https://urn.fi/URN:NBN:fi:amk-2025060621224
Tiivistelmä
Opinnäytetyössä kehitettiin omaohjaajatyötä lastensuojelun sijaishuoltoyksikössä. Tavoitteena oli tukea työntekijöiden osaamista ja vahvistaa omaohjaajuuden toteutumista arjessa. Työn tuotoksena laadittiin PowerPoint-muotoinen opas, joka sisältää käytännönläheisiä ohjeita ja suosituksia omaohjaajatyön tueksi. Työn kohderyhmänä olivat erityistason lastensuojeluyksikön työntekijät, jotka toimivat nuorten omaohjaajina.
Opinnäytetyö toteutettiin toiminnallisena kehittämistyönä yhteistyössä Attendo Saima -yksikön kanssa. Kehittämisprosessi noudatti lineaarista mallia, jossa eteneminen tapahtui vaiheittain suunnittelusta toteutukseen ja arviointiin. Tiedonkeruumenetelmänä käytettiin Webropol-kyselyä, jonka avulla kerättiin työntekijöiden näkemyksiä omaohjaajatyöstä. Kyselyssä tarkasteltiin muun muassa omaohjaajan tehtäviä, tunteita, osallisuutta ja perhetyötä.
Keskeisiksi tuloksiksi nousivat luottamuksen rakentamisen, tunteiden kohtaamisen ja nuoren osallisuuden tukemisen merkitys. Työntekijät kokivat tärkeäksi myös selkeän ohjeistuksen ja yksilöllisen tuen. Opas edistää ammatillisuutta ja tarjoaa yhtenäisiä käytäntöjä omaohjaajatyöhön. Oppaan käytettävyys ja visuaalinen selkeys lisäävät sen käytännön hyötyä. Kokonaisuudessaan työ vahvistaa traumainformoidun, osallistavan ja tavoitteellisen työotteen toteutumista lastensuojelussa.
Opinnäytetyö toteutettiin toiminnallisena kehittämistyönä yhteistyössä Attendo Saima -yksikön kanssa. Kehittämisprosessi noudatti lineaarista mallia, jossa eteneminen tapahtui vaiheittain suunnittelusta toteutukseen ja arviointiin. Tiedonkeruumenetelmänä käytettiin Webropol-kyselyä, jonka avulla kerättiin työntekijöiden näkemyksiä omaohjaajatyöstä. Kyselyssä tarkasteltiin muun muassa omaohjaajan tehtäviä, tunteita, osallisuutta ja perhetyötä.
Keskeisiksi tuloksiksi nousivat luottamuksen rakentamisen, tunteiden kohtaamisen ja nuoren osallisuuden tukemisen merkitys. Työntekijät kokivat tärkeäksi myös selkeän ohjeistuksen ja yksilöllisen tuen. Opas edistää ammatillisuutta ja tarjoaa yhtenäisiä käytäntöjä omaohjaajatyöhön. Oppaan käytettävyys ja visuaalinen selkeys lisäävät sen käytännön hyötyä. Kokonaisuudessaan työ vahvistaa traumainformoidun, osallistavan ja tavoitteellisen työotteen toteutumista lastensuojelussa.