​​Vanhempien osallisuus Kinnulan kunnan varhaiskasvatuksessa​.

Abstract

Tämän opinnäytetyön tarkoituksena on selvittää, miten Kinnulan kunnan vanhemmat kokevat osallisuuden ja yhteistyön varhaiskasvatuksen henkilökunnan kanssa tällä hetkellä, sekä millä tavoin he toivoisivat osallisuutensa toteutuvan päiväkodin arjessa. Työssä tarkastellaan erityisesti vanhempien ja päiväkodin välistä yhteistyötä ja sitä, millaisia kokemuksia ja toiveita vanhemmilla on osallistumisestaan varhaiskasvatuksen toimintaan.

Opinnäytetyö on luonteeltaan kehittämistehtävä, jonka tavoitteena on tuottaa tietoa, jota voidaan hyödyntää päiväkodin arjen ja kodin ja varhaiskasvatuksen välisen yhteistyön kehittämisessä. Tarkoituksena on löytää konkreettisia keinoja, joilla vanhempien osallisuutta voidaan vahvistaa.

Tietoperusta pohjautuu varhaiskasvatuksen pedagogiikkaan, osallisuuden käsitteeseen sekä kodin ja varhaiskasvatuksen väliseen yhteistyöhön liittyviin teorioihin ja tutkimuksiin. Viitekehys luo perustan vanhempien osallisuuden merkityksen ymmärtämiselle ja sen kehittämiselle arjen käytännöissä.

Tietoa kerättiin Microsoft Formsin kautta toteutetulla kyselyllä, joka suunnattiin Kinnulan kunnan vanhemmille. Lisäksi järjestettiin yhteinen vanhempainilta, jossa vanhemmat ja henkilökunta pääsivät keskustelemaan osallisuudesta ja yhteistyöstä. Näiden menetelmien avulla saatiin aineistoa vanhempien kokemuksista ja kehittämistoiveista. Kyselyn ja vanhempainillan perusteella vanhemmat kokevat pääosin myönteisesti yhteistyön varhaiskasvatuksen henkilökunnan kanssa. Kuitenkin osallisuuden toteutumisessa koettiin olevan kehittämisen varaa: vanhemmat toivoivat enemmän mahdollisuuksia vaikuttaa päiväkodin toimintaan, avoimempaa viestintää ja matalankynnyksen osallistumismahdollisuuksia arjen tilanteissa.

Tulosten perusteella voidaan todeta, että vanhempien osallisuutta voidaan vahvistaa lisäämällä vuorovaikutteisia tilaisuuksia, kuten vanhempainiltoja ja arjen kohtaamisia, joissa vanhemmat voivat tuoda näkemyksiään esiin. Viestintää tulisi kehittää entistä selkeämmäksi ja monikanavaisemmaksi, jotta vanhemmat pysyvät paremmin mukana päiväkodin toiminnassa. Kehittämisehdotuksena esitetään muun muassa säännöllisten palautekyselyjen käyttöönottoa, viestintävälineiden monipuolistamista sekä osallistavien toimintatapojen, kuten yhteisten teemapäivien ja työpajojen, lisäämistä päiväkodin arkeen.