Ihana, hurja nuoruus : nuorten ura ja elämänpolun rakentaminen

Abstract

Opinnäytetyön tarkoituksena oli selvittää Sodankylässä vuonna 2003 alkaneen Tukikoh-ta-nimisen hankkeen antamaa tukea nuorten hyvinvoinnin ja elämänhallinnan tukemi-seen sekä sitä, miten nuorta ohjataan ammattiuralle. Tukikohta-hanke on osa valtakun-nallista nuorten osallisuushanketta, jossa rahoittajana on opetushallitus ja kunta. Hanke tuottaa ja kehittää nuorten osallisuuden ja hyvinvoinnin edistämiseksi hyviä käytäntöjä ja toimintamalleja. Siinä tähdätään todellisiin ja pysyviin muutoksiin. Hankkeessa kehi-tetään muun muassa kunnan perustoimintoja nuoriin ja heidän elinoloihinsa liittyvissä asioissa eli pyritään turvaamaan koulutusmahdollisuudet kaikille.

Kohderyhmänä oli Tukikohta-hankkeessa mukana olevia tai olleita nuoria. Haastatelta-via nuoria oli seitsemän. Tutkimusaineiston tutkija keräsi haastattelemalla nuoria teema-alueitten muodostetun haastattelurungon mukaan.

Saatujen tutkimustulosten mukaan Tukikohta-hanke on onnistunut tukemaan nuoria elämänhallinnassa ja hyvinvoinnissa. Hankekoordinaattori on ollut suurena apuna nuo-rille tarjoamalla keskusteluapua sekä konkreettista apua koulunkäynnin mukanaan tuo-miin ongelmiin.

Purpose of this thesis was to explore Tukikohta-project started in year 2003 in Sodan-kylä. The coal from the project was gave help to young people in well- being and living control, and how young person will be lead in working life. Tukikohta- project is a part of a national campaign young implication project, which was support from National Board of Education and municipality. Project brings and advance young implication and well- being good practice and operations model. The goal was make the real and lasting changes. In the project advance among others municipality basic operations to young people and their living conditions related things and try to support potential of education for all.

Target group was Tukikohta- project participation was young person who was in this project, and those who has been in this project earlier. There were seven interviewees. Research material was collected throughout the interviews. The interview was built up from theme areas, what was given in skeleton.

From results we can see that Tukikohta- project have been supported young people from living control and well- being. Project coordinator has been big support for young people. She has offered possibility to communicate and concrete help in problems what education will bring.