Sosiaalisen kuntoutuksen leirimuotoisen palvelun menetelmäkansio lapsille ja perheille

Abstract

Opinnäytetyö on toteutettu toiminnallisena opinnäytetyönä toimeksiantajalle Neljä astetta Oy:lle. Opinnäytetyön tarkoituksena on vahvistaa lapsen tunne- ja vuorovaikutustaitoja erilaisten menetelmien ja tehtävien avulla. Opinnäytetyön tavoitteena on jäsentää leirimuotoisessa tukitoiminnassa käytettyjä menetelmiä sekä tarjota työkaluja arkeen vahvistaen lapsen ja vanhemman välistä suhdetta. Tuotoksena syntyi menetelmäkansio, joka sisältää leirin prosessin teemoihin liittyviä menetelmiä ja tehtäviä, joita lapsi täyttää yhdessä työntekijän ja vanhempien kanssa leiritoiminnan aikana, joka tulee jäämään lapselle itselleen muistoksi leiritoiminnasta. Opinnäytetyö etenee konstruktivistisen mallin mukaisesti. Ideointi ja suunnittelu vaiheessa hyödynsin dialogista keskustelua opinnäytetyön aiheen etsimiseksi ja rajaamiseksi. Valmiin suunnitelman toimivuutta arvioitiin SWOT-analyysilla. Opinnäytetyön prosessin selkeyttämisessä, dokumentoinnissa ja aikataulutuksessa käytin gantt-kaaviota sekä graafista prosessisuunnitelmaa. Menetelmien valitseminen toteutettiin työpajatyöskentelynä. Tuotoksen arviointi suoritettiin kyselylomakkeen avulla. Kyselyyn vastanneet kokivat kansion vastaavan tarkoitustaan selkeyttämällä leiritoiminnassa käytettyjä menetelmiä sekä kansion olevan visualisesti selkeä ja toimiva kokonaisuus.