Lapsen tuki ja kohtaaminen kriisi- ja traumatilanteissa: opas varhaiskasvatuksen työntekijöille

Abstract

Lapsuus on herkkä kehityksen vaihe, jossa kriisi- ja traumakokemukset voivat vaikuttaa syvästi lapsen tunne-elämään ja käyttäytymiseen. Turvallinen kasvuympäristö, sensitiivinen kohtaaminen ja luotettavat aikuiskontaktit ovat keskeisiä tekijöitä lapsen toipumisessa. Opinnäytetyön tavoitteena on vahvistaa varhaiskasvatuksen ammattilaisten ymmärrystä siitä, miten traumaattisen kokemuksen läpikäynyt lapsi voidaan kohdata empaattisesti ja lapsen tarpeita kunnioittaen.

Työ toteutettiin toiminnallisena opinnäytetyönä ja sen tuotoksena laadittiin tieto-opas Nurmeksessa sijaitsevan Päiväkoti Pikku-Kaarlen käyttöön. Oppaassa tarkastellaan lapsen kriisi- ja traumakokemuksia ja niiden vaikutuksia hyvinvointiin ja kehitykseen. Oppaan sisältö perustuu luotettavaan ja tutkittuun tietoon, jonka pohjalta on rakennettu käytännönläheinen materiaali varhaiskasvatuksen tueksi.

Tieto-opas osoittautui hyödylliseksi työvälineeksi varhaiskasvatuksen arjessa. Opas tukee ammattilaisia lapsen kohtaamisessa tilanteissa, joissa kriisi tai trauma on osa lapsen kokemusta. Työn pohdinnassa korostui, kuinka tärkeää on tunnistaa lapsen yksilölliset tarpeet ja reaktiot sekä tarjota turvallinen ja sensitiivinen ympäristö toipumisen tueksi. Opas vahvistaa varhaiskasvatuksen roolia lapsen hyvinvoinnin edistäjänä ja tuoesiin ammattilaisen toiminnan merkityk sen lapsen kehityksen tukemisessa.