ADHD- oireisen lapsen ja nuoren vireystilan- ja itsesäätelyn tukeminen psykofyysisen fysioterapian menetelmin: kehotietoisuus lasten ja nuorten hyvinvoinnin ja toimintakyvyn tukena

Abstract

Tämä toiminnallinen opinnäytetyö toteutettiin yhteistyössä Varkauden Seudun Nepsyt ry:n kanssa. Työn tuotoksena järjestettiin koulutusiltapäivä ADHD-piirteisten lasten ja nuorten vanhemmille ja huoltajille. Koulutuksen tavoitteena oli lisätä ymmärrystä psykofyysisen fysioterapian menetelmistä, joilla voidaan tukea vireystilan ja itsesäätelyn haasteita arjessa. ADHD (aktiivisuuden ja tarkkaavuuden häiriö) on neurokehityksellinen häiriö, jonka ydinoireita ovat impulsiivisuus, tarkkaamattomuus ja yliaktiivisuus. Häiriön esiintyvyys on kasvanut merkittävästi viime vuosina, mikä korostaa varhaisen tunnistamisen ja tuen merkitystä. Opinnäytetyön tietoperusta käsittelee ADHD:n oirekuvaa, vireystilan ja itsesäätelyn säätelyä sekä psykofyysisen fysioterapian soveltamista lasten ja nuorten tukemisessa. Koulutusiltapäivän sisältö koostui kehotietoisuutta vahvistavista harjoitteista, joita vanhemmat voivat hyödyntää arjessa lapsen hyvinvoinnin ja toimintakyvyn tukemiseksi. Tuotosta arvioitiin osallistujilta kerätyn palautekyselyn avulla. Palaute osoitti, että koulutus lisäsi vanhempien ymmärrystä ADHD-oireiden kehollisesta ilmenemisestä ja tarjosi konkreettisia työkaluja vireystilan ja itsesäätelyn tukemiseen. Työn tuloksia voidaan hyödyntää jatkossa myös muissa perhe- ja kasvatusalan tukimuodoissa.