Valmentavan johtamisen suuntaviivat : Lahden kaupungin nuorten tukipalveluiden toimintasuunnitelma
Puuperä Enroth, Anu; Junes, Henna (2025)
2025
All rights reserved. This publication is copyrighted. You may download, display and print it for Your own personal use. Commercial use is prohibited.
Julkaisun pysyvä osoite on
https://urn.fi/URN:NBN:fi:amk-2025111928672
https://urn.fi/URN:NBN:fi:amk-2025111928672
Tiivistelmä
Sosiaali- ja terveysalalla johtamiskulttuurin muutos on jo pidemmän ajan hakenut murrostaan. Johtamisen merkitys työhyvinvoinnin tukemisessa on yhä vain kasvanut viime vuosina ja erityisesti esihenkilöiden rooli valmentavana johtajana on korostunut.
Valmentavan johtajuuden lähtökohtana on auttaa valmennettavaa saavuttamaan tavoitteensa omien voimavarojen käyttöönottamisella. Valmentavan johtajuuden ansiosta työntekijöiden itsenäinen kehittyminen ja ennakointi paranevat ja asiantuntijuus omaan työhönsä lisääntyy. Johtamismuodon kautta luodaan näin ollen työntekijöille tilaa omaa työtä koskevien valintojen tekemisessä ja organisaatio saavuttaa tehokkuutta, toiminnan nopeutta ja kilpailukykyä.
Kehittämistyön tarkoituksena oli laatia Lahden kaupungin nuorten tukipalveluiden toimintasuunnitelma valmentavan johtajuuden käyttöönottoon ja toteuttamiseen. Tavoitteena oli, että kohdeorganisaatiossa löydetään keinoja ulottaa valmentava johtaminen osaksi yksikön toimintatapaa käytännön ja jokaisen työntekijän tasolla.
Kehittämistyön lähestymistapana toimi konstruktiivinen tutkimus. Aineisto koostuu Lahden kaupungin nuorten tukipalveluiden työpajatyöskentelyn pohjalta kerätystä tiedoista. Nämä on käsitelty aineistolähtöisenä sisällön analyysilla. Aineistoanalyysin pohjalta muodostettiin teoreettiset käsitteet, jotka pohjaavat suuntaviivoja valmentavalle johtajuudelle ja Lahden kaupungin nuorten tukipalveluiden toimintasuunnitelmalle kaudelle 2025–2028.
Tulokset nostivat esille työyhteisön olemassa olevat vahvuudet ja voimavarat, joita valmentavassa johtamiskulttuurissa tulee yhä edistää ja vaalia. Kehittämiskohteeksi nousi asiat, jotka vahvistavat koko työyhteisön kapasiteetin hyödyntämistä ja tukee työhyvinvointia samalla kun se tukee työn pito- ja vetovoimaa. Poistettavat ja haastavaksi koetut asiat, kuten viestinnän erilaiset haasteet, työn kuormituksen sekä osaamisen alihyödyntäminen nousivat esiin kehittämistä vaativina kohtina.
Valmentavan johtajuuden lähtökohtana on auttaa valmennettavaa saavuttamaan tavoitteensa omien voimavarojen käyttöönottamisella. Valmentavan johtajuuden ansiosta työntekijöiden itsenäinen kehittyminen ja ennakointi paranevat ja asiantuntijuus omaan työhönsä lisääntyy. Johtamismuodon kautta luodaan näin ollen työntekijöille tilaa omaa työtä koskevien valintojen tekemisessä ja organisaatio saavuttaa tehokkuutta, toiminnan nopeutta ja kilpailukykyä.
Kehittämistyön tarkoituksena oli laatia Lahden kaupungin nuorten tukipalveluiden toimintasuunnitelma valmentavan johtajuuden käyttöönottoon ja toteuttamiseen. Tavoitteena oli, että kohdeorganisaatiossa löydetään keinoja ulottaa valmentava johtaminen osaksi yksikön toimintatapaa käytännön ja jokaisen työntekijän tasolla.
Kehittämistyön lähestymistapana toimi konstruktiivinen tutkimus. Aineisto koostuu Lahden kaupungin nuorten tukipalveluiden työpajatyöskentelyn pohjalta kerätystä tiedoista. Nämä on käsitelty aineistolähtöisenä sisällön analyysilla. Aineistoanalyysin pohjalta muodostettiin teoreettiset käsitteet, jotka pohjaavat suuntaviivoja valmentavalle johtajuudelle ja Lahden kaupungin nuorten tukipalveluiden toimintasuunnitelmalle kaudelle 2025–2028.
Tulokset nostivat esille työyhteisön olemassa olevat vahvuudet ja voimavarat, joita valmentavassa johtamiskulttuurissa tulee yhä edistää ja vaalia. Kehittämiskohteeksi nousi asiat, jotka vahvistavat koko työyhteisön kapasiteetin hyödyntämistä ja tukee työhyvinvointia samalla kun se tukee työn pito- ja vetovoimaa. Poistettavat ja haastavaksi koetut asiat, kuten viestinnän erilaiset haasteet, työn kuormituksen sekä osaamisen alihyödyntäminen nousivat esiin kehittämistä vaativina kohtina.