Sensorisen integraation terapiaympäristön tilasuunnitelma

Abstract

Sensorisen integraation terapiaympäristön suunnitelman tavoite oli tutkia, miten sisustusarkkitehtuurin keinoin voidaan luoda turvallinen ja miellyttävä ympäristö aistitiedon jäsentymisen ongelmista kärsivälle lapselle. Toinen tavoite oli ottaa huomioon tilassa työskentelyä helpottavat ominaisuudet terapeutin työhyvinvoinnin edistämiseksi. Työssä suunniteltiin konseptitasoinen kuvitteelliseen tilaan sijoittuva sisustussuunnitelma.

Sensorisen integraation häiriöstä aiheutuvia ongelmia esiintyy 5–10% lapsista. SI-terapia on vakiintunut Suomessa julkisen ja yksityisen terveydenhuollon piirissä sekä yksitysyrittäjien toimesta. SI-terapia sijoittuu aina siihen tarkoitettuun toimintaterapiaympäristöön.

Tutkimusosuudessa tehtiin kirjallisuuskatsaus ja perehdyttiin SI-häiriöön ja terapiaan asiantuntijahaastattelun avulla. Haastattelussa kartoitettiin suunnittelua ohjaavia tekijöitä. Olemassa olevia SI-terapiaympäristöjä tutkittiin ja nostettiin esille niissä toistuvia kehityskohteita ja puutteita, jotka suunnitelmassa pyrittiin ratkomaan.

Suunnitelmassa otettiin huomioon SI-häiriöstä kärsivien lasten tarpeet ja mieltymykset sekä terapeutin työtä sujuvoittavat ratkaisut. Opinnäytetyötä voi käyttää suuntaa antavana ohjekirjana ASD kirjoon kuuluvien tai SI-häiriöstä kärsivien lasten oppimis- ja terapiaympäristöjen sisustussuunnittelussa.