Ulkona digimaailmassa : tukea varhaiskasvatuksen digikasvatukseen

Abstract

Tämän opinnäytetyön tarkoituksena oli herättää henkilökunnan kiinnostus digi- ja mediakasvatukseen varhaiskasvatuksen jokapäiväisessä arjessa. Opinnäytetyön tavoitteena oli tukea varhaiskasvatushenkilökunnan digilaitteiden käyttöä heidän pedagogisessa työssään ja kannustaa henkilökuntaa hyödyntämään digikasvatuksen keinoja myös erilaisissa oppimisympäristöissä. Tarve digikasvatuksen kehittämiselle tuli toimeksiantajalta.

Toiminnallisen opinnäytetyön tuotoksen suunnittelussa olivat mukana päiväkodin henkilökunta ja lapset sekä heidän vanhempansa. Menetelminä toimivat ideointipuu, havainnointi sekä kysely. Dialoginen keskustelu toimeksiantajan kanssa oli tärkeä osa koko opinnäytetyöprosessia. Arviointia tehtiin ennen-aikana-jälkeen-menetelmällä ja siihen osallistui myös päiväkodin henkilökuntaa.

Toiminnallisen opinnäytetyön tuotoksena syntyi blogi, johon kerättiin erilaisia ulkona toteutettavia digikasvatuksen puuhia. Aineiston keskiössä olivat digi-, media- ja ohjelmointiosaaminen sekä tabletin käyttö ulkona. Toimeksiantaja ja varhaiskasvatuksen henkilökunta arvioivat blogin helppokäyttöiseksi matalan kynnyksen materiaaliksi, jolle on tarvetta varhaiskasvatuksen hektisessä arjessa. Tässä opinnäytetyössä digikasvatusta kehitettiin ulkona tapahtuvan oppimisen ja ympäristökasvatuksen yhteydessä. Digikasvatuksen kehittämisen jatkokehityssuuntia voisivat olla musiikki-, liikunta-, tai taidekasvatuksen