Leikki-ikäisen lapsen tukeminen huoltajien erotilanteessa

Abstract

Huoltajien ero on yleinen ilmiö, joka koskee merkittävää osaa lapsista. Ero heijastuu koko perheen hyvinvointiin, mutta erityisesti pienet lapset ovat tilanteessa herkässä asemassa. Heidän kehityksensä kannalta jatkuvuus, turva ja pysyvät ihmissuhteet ovat erityisen tärkeitä. Opinnäytetyön tavoite oli tukea huoltajia eron käsittelyssä leikki-ikäisten lasten kanssa. Tarkoituksena oli luoda opas huoltajille lapsen tukemiseen erotilanteessa. Toiminnallisen opinnäytetyön tuotoksena syntynyt opas on suunniteltu Hollolan kunnan varhaiskasvatuksen käyttöön, jaettavaksi huoltajille osana ammattilaisten arjen työtä.

Tietoperusta rakentui ajankohtaisesta tutkimustiedosta, joka käsittelee vanhemmuuden muotoja eron jälkeen, eron mahdollisista vaikutuksia lapseen, lapsen tukemista sekä lapsen kasvuympäristöä eron jälkeen. Lisäksi koottiin eropalveluita Päijät-Hämeen alueella, sekä verkossa. Opinnäytetyön tuloksena syntyi käytännönläheinen opas, joka tarjoaa huoltajille tietoa ja konkreettisia menetelmiä lapsen tukemiseen sekä sisältää ohjeita kokoavan muistilistan arjen tueksi.

Yhteistyötahon palautteen perusteella materiaali koettiin selkeäksi, helposti omaksut tavaksi ja varhaiskasvatuksen arjessa hyvin hyödynnettäväksi. Opas tukee huoltajia lapsen tunteiden käsittelyssä ja vahvistaa ammattilaisten valmiuksia kohdata perheitä empaattisesti erotilanteessa.

Guardian separation is a common phenomenon that affects a significant proportion of children. Separation has a broad impact on family well-being, and children in early childhood are particularly vulnerable in this situation. For their development, continuity, safety, and stable relationships are especially important. The aim of this thesis was to support guardians in addressing separation with their children in early childhood. The purpose was to create a guide for guardians on how to support their child during and after separation. The functional thesis produced a practical guide designed for use in Hollola Municipality’s early childhood education and to be distributed to guardians as part of professionals’ everyday work.

The theoretical framework was based on current research concerning post-separation parenting models, the effects of separation on children, supportive practices in early childhood, and the child’s growth environment after separation. In addition, regional and online support services for separated families in the Päijät-Häme area were compiled. As a result, a practical and easily applicable guide was developed to provide guardians with information and concrete methods for supporting their child, including a checklist for everyday use.

Feedback from the partner organization indicated that the material was clear, easy to understand, and highly applicable in the daily work of early childhood education. The guide supports guardians in helping children process emotions and strengthens professionals’ ability to encounter families empathetically during separation situations.