Työyhteisötaidot huoneentauluina muutoksessa olevan organisaation henkilöstön hyvinvoinnin tueksi
Laurikainen, Anne; Lindström, Lotta (2025)
Julkaisun pysyvä osoite on
https://urn.fi/URN:NBN:fi:amk-2025120432376
https://urn.fi/URN:NBN:fi:amk-2025120432376
Tiivistelmä
Opinnäytetyön tavoitteena oli lisätä työntekijöiden tietoisuutta ja osaamista työyhteisötaidoissa. Opinnäytetyön tarkoituksena oli luoda työyhteisötaito-oppaat huoneentauluina työelämäyhteistyökumppanin työntekijöiden ja perehdyttämisen tueksi.
Opinnäytetyö oli toiminnallinen työ ja se toteutettiin yhteistyössä Sylvia-koti yhdistys ry:n kanssa. Yhdistyksessä tapahtuvien organisaatiouudistusten ja perehdytysmateriaalien päivityksen yhteydessä havaittiin tarve työyhteisötaitoja käsittelevälle materiaalille, jota lähdettiin kehittämään opinnäytetyössä.
Kehittämistyössä luotiin huoneentaulut perustuen opinnäytetyön tietoperustan aineistoon ja työelämäkumppanin tarpeisiin ja toiveisiin. Työskentelyn menetelminä käytettiin kuvaavaa kirjallisuuskatsausta ja alku- ja palautekeskusteluja. Huoneentauluja muokattiin tarpeenmukaisiksi palautekeskusteluissa saatujen palautteiden mukaan.
Opinnäytetyöprosessin tuotoksena syntyivät huoneentaulut, joita voi käyttää työyhteisötaitojen tietoisuuden lisäämiseen ja työntekijöiden perehdyttämiseen. Työelämäyhteistyökumppani arvioi saavansa hyvän ja tilanteen mukaan muokattavan työvälineen perehdytyksen tueksi. The purpose of the thesis was to increase the employees’ awareness and know-how of interpersonal skills at work. The aim of the thesis was to create information sheets presenting interpersonal skills as part of training material for the client’s employees.
As the thesis method being functional, it was carried out in cooperation with the client Sylvia-koti yhdistys ry. During the ongoing changes within the organization and updating of the onboarding materials, a need for specific material addressing interpersonal skills at work was identified. This material was then developed as part of the thesis.
The onboarding material was created and developed based on a theoretical framework as well as considering the needs and requests of the client. The chosen working methods were a narrative literature review and conversations including mapping of the actual needs at the beginning and later gathering structured feedback for development purposes.
Information sheets were created as the result of the thesis, which can be used as onboarding and training material to increase awareness of interpersonal skills at work. The client perceived the material as useful and adaptable tool to support onboarding or included in orientation sessions in the future.
Opinnäytetyö oli toiminnallinen työ ja se toteutettiin yhteistyössä Sylvia-koti yhdistys ry:n kanssa. Yhdistyksessä tapahtuvien organisaatiouudistusten ja perehdytysmateriaalien päivityksen yhteydessä havaittiin tarve työyhteisötaitoja käsittelevälle materiaalille, jota lähdettiin kehittämään opinnäytetyössä.
Kehittämistyössä luotiin huoneentaulut perustuen opinnäytetyön tietoperustan aineistoon ja työelämäkumppanin tarpeisiin ja toiveisiin. Työskentelyn menetelminä käytettiin kuvaavaa kirjallisuuskatsausta ja alku- ja palautekeskusteluja. Huoneentauluja muokattiin tarpeenmukaisiksi palautekeskusteluissa saatujen palautteiden mukaan.
Opinnäytetyöprosessin tuotoksena syntyivät huoneentaulut, joita voi käyttää työyhteisötaitojen tietoisuuden lisäämiseen ja työntekijöiden perehdyttämiseen. Työelämäyhteistyökumppani arvioi saavansa hyvän ja tilanteen mukaan muokattavan työvälineen perehdytyksen tueksi.
As the thesis method being functional, it was carried out in cooperation with the client Sylvia-koti yhdistys ry. During the ongoing changes within the organization and updating of the onboarding materials, a need for specific material addressing interpersonal skills at work was identified. This material was then developed as part of the thesis.
The onboarding material was created and developed based on a theoretical framework as well as considering the needs and requests of the client. The chosen working methods were a narrative literature review and conversations including mapping of the actual needs at the beginning and later gathering structured feedback for development purposes.
Information sheets were created as the result of the thesis, which can be used as onboarding and training material to increase awareness of interpersonal skills at work. The client perceived the material as useful and adaptable tool to support onboarding or included in orientation sessions in the future.