Osaaminen tutuksi ja käyttöön! : sosionomi (YAMK) -tutkinnon hyödynnettävyys Kanta-Hämeen hyvinvointialueen perhekeskuspalveluissa
Jokinen, Kaisa; Kuuras, Anne (2025)
Jokinen, Kaisa
Kuuras, Anne
2025
Julkaisun pysyvä osoite on
https://urn.fi/URN:NBN:fi:amk-2025120833618
https://urn.fi/URN:NBN:fi:amk-2025120833618
Tiivistelmä
Perhekeskuspalvelut muodostavat laajan ja monialaisen palveluverkoston, johon kuuluvat lasten, nuorten ja perheiden sosiaali- ja terveyspalveluiden lisäksi kunnan, seurakuntien ja kolmannen sektorin sekä Kelan palvelut. Palvelut kattavat perustason sekä erityistason sosiaali- ja terveyspalvelut. Sosiaalihuoltolain mukaisesti palveluiden tulee olla laadukkaita, yhdenvertaisia ja asiakkaan edun mukaisia. Palveluiden vaikuttavuus ja asiakasturvallisuus perustuvat esimerkiksi osaavan henkilöstön saatavuuteen sekä palveluiden jatkuvaan kehittämiseen ja arviointiin. Muutokset työelämässä haastavat sosiaalialaa profiloitumaan. Sosiaalialalla tarvitaan esimerkiksi palveluiden porrasteisuutta sekä työntekijöiden erityis-osaamista myös perustasolla. Maisteritasoinen sosionomi (YAMK) -tutkinto ei ole vielä löytänyt paikkaansa työkentällä. Tutkinnon asemaa lähdettiin vahvistamaan tutkimuksellisella kehittämistyöllä, jonka lähestymistapana oli toimintatutkimus.
Ensimmäisen vaiheen tiedonkeruumenetelmänä oli sosiaalisen median ammatillisessa uraverkostossa sekä organisaation sisällä sähköpostitse toteutettava laadullinen sähköinen tiedonkeruulomake. Toisessa vaiheessa toteutettiin yhteistyökumppaniorganisaatiossa ideariihi. Tiedonkeruulomakkeella saatu aineisto analysoitiin sisällönanalyysin avulla teoria- sekä aineistolähtöisesti. Ideariihen aineisto analysoitiin teorialähtöisesti. Tuotoksena syntyi infograafi, jonka avulla voidaan lisätä tietoisuutta, edistää tutkinnon tuottaman osaamisen hyödyntämistä yhteistyöorganisaatiossa sekä tuottaa lisäarvoa asiakkaille ja organisaatiolle.
Ensimmäisen vaiheen tiedonkeruumenetelmänä oli sosiaalisen median ammatillisessa uraverkostossa sekä organisaation sisällä sähköpostitse toteutettava laadullinen sähköinen tiedonkeruulomake. Toisessa vaiheessa toteutettiin yhteistyökumppaniorganisaatiossa ideariihi. Tiedonkeruulomakkeella saatu aineisto analysoitiin sisällönanalyysin avulla teoria- sekä aineistolähtöisesti. Ideariihen aineisto analysoitiin teorialähtöisesti. Tuotoksena syntyi infograafi, jonka avulla voidaan lisätä tietoisuutta, edistää tutkinnon tuottaman osaamisen hyödyntämistä yhteistyöorganisaatiossa sekä tuottaa lisäarvoa asiakkaille ja organisaatiolle.
