Sisäinen auditointi jatkuvan parantamisen välineenä
Korhonen, Mira (2025)
Korhonen, Mira
2025
All rights reserved. This publication is copyrighted. You may download, display and print it for Your own personal use. Commercial use is prohibited.
Julkaisun pysyvä osoite on
https://urn.fi/URN:NBN:fi:amk-2025121135125
https://urn.fi/URN:NBN:fi:amk-2025121135125
Tiivistelmä
Opinnäytetyössä tarkasteltiin sisäisen auditoinnin perusteita ja kehitettiin kohdeyritykselle yhtenäinen sisäisen auditoinnin toimintamalli. Tavoitteena oli parantaa organisaation auditointikäytäntöjä sekä selvittää, miten sisäisiä auditointeja voitaisiin hyödyntää jatkuvan parantamisen välineenä osana yrityksen laadunvarmistusta ja strategista kehittämistä. Taustalla vaikutti tarve systematisoida auditointiprosessia ja vahvistaa sen roolia luotettavan tiedon tuottajana.
Työn teoreettinen viitekehys perustui standardisoinnin perusteisiin, erityisesti ISO 9000 -sarjan laadunhallintastandardeihin, jotka tarjoavat kansainvälisesti tunnustetun viitekehyksen prosessien arvioinnille, laadun varmistamiselle ja jatkuvalle kehittämiselle. Työ toteutettiin analysoimalla standardien vaatimuksia ja vertaamalla niitä kohdeyrityksen toimintamalleihin. Menetelmänä hyödynnettiin dokumenttianalyysiä, auditointiprosessin mallintamista sekä PDCA-syklin soveltamista havaintojen käsittelyssä. Lisäksi laadittiin auditointia tukevia työkaluja, kuten havaintolomake sekä korjaavien toimenpiteiden ja parannusehdotusten luettelo.
Tuloksena muodostui selkeä ja yrityksen tarpeisiin sovitettu sisäisen auditoinnin prosessi, joka yhtenäisti auditointien toteutusta ja lisäsi menetelmän luotettavuutta. Auditointien avulla tunnistettiin systemaattisesti poikkeamia, riskejä ja kehityskohteita, mikä vahvisti organisaation kykyä arvioida toimintaansa faktoihin perustuvasti. PDCA-malli mahdollisti auditointihavaintojen kytkemisen jatkuvan parantamisen sykliin, ja näin havaintojen käsittelystä saatiin johdonmukainen osa kehittämistyötä. Kehitetyt työkalut tukivat auditointien dokumentointia ja auttoivat viemään parannusehdotukset johtoryhmän arvioitavaksi.
Lisäksi havaittiin, että auditointien toteuttaminen lisäsi henkilöstön tietoisuutta prosessien toimivuudesta ja vaatimustenmukaisuudesta. Auditointitilanteet toimivat oppimishetkinä, joissa eri toimintayksiköt pystyivät tarkastelemaan omaa tekemistään ulkopuolisen silmin ja saamaan palautetta käytännön kehitystarpeista. Tämä lisäsi avoimuutta ja vahvisti organisaation sisäistä yhteistyötä, mikä puolestaan edesauttoi auditointien tulosten hyödyntämistä laajemmin kuin pelkästään yksittäisten korjaavien toimenpiteiden tasolla.
Johtopäätöksenä todettiin, että sisäinen auditointi on keskeinen osa organisaation oppimista ja laadunhallinnan jatkuvaa kehittämistä. Työssä luotu auditointiprosessi ja siihen liittyvät työkalut otettiin käyttöön toimeksiantajan toimipisteessä, ja niiden avulla vahvistettiin prosessien arvioinnin yhdenmukaisuutta sekä organisaation valmiuksia hallita laatua systemaattisesti.
Työn teoreettinen viitekehys perustui standardisoinnin perusteisiin, erityisesti ISO 9000 -sarjan laadunhallintastandardeihin, jotka tarjoavat kansainvälisesti tunnustetun viitekehyksen prosessien arvioinnille, laadun varmistamiselle ja jatkuvalle kehittämiselle. Työ toteutettiin analysoimalla standardien vaatimuksia ja vertaamalla niitä kohdeyrityksen toimintamalleihin. Menetelmänä hyödynnettiin dokumenttianalyysiä, auditointiprosessin mallintamista sekä PDCA-syklin soveltamista havaintojen käsittelyssä. Lisäksi laadittiin auditointia tukevia työkaluja, kuten havaintolomake sekä korjaavien toimenpiteiden ja parannusehdotusten luettelo.
Tuloksena muodostui selkeä ja yrityksen tarpeisiin sovitettu sisäisen auditoinnin prosessi, joka yhtenäisti auditointien toteutusta ja lisäsi menetelmän luotettavuutta. Auditointien avulla tunnistettiin systemaattisesti poikkeamia, riskejä ja kehityskohteita, mikä vahvisti organisaation kykyä arvioida toimintaansa faktoihin perustuvasti. PDCA-malli mahdollisti auditointihavaintojen kytkemisen jatkuvan parantamisen sykliin, ja näin havaintojen käsittelystä saatiin johdonmukainen osa kehittämistyötä. Kehitetyt työkalut tukivat auditointien dokumentointia ja auttoivat viemään parannusehdotukset johtoryhmän arvioitavaksi.
Lisäksi havaittiin, että auditointien toteuttaminen lisäsi henkilöstön tietoisuutta prosessien toimivuudesta ja vaatimustenmukaisuudesta. Auditointitilanteet toimivat oppimishetkinä, joissa eri toimintayksiköt pystyivät tarkastelemaan omaa tekemistään ulkopuolisen silmin ja saamaan palautetta käytännön kehitystarpeista. Tämä lisäsi avoimuutta ja vahvisti organisaation sisäistä yhteistyötä, mikä puolestaan edesauttoi auditointien tulosten hyödyntämistä laajemmin kuin pelkästään yksittäisten korjaavien toimenpiteiden tasolla.
Johtopäätöksenä todettiin, että sisäinen auditointi on keskeinen osa organisaation oppimista ja laadunhallinnan jatkuvaa kehittämistä. Työssä luotu auditointiprosessi ja siihen liittyvät työkalut otettiin käyttöön toimeksiantajan toimipisteessä, ja niiden avulla vahvistettiin prosessien arvioinnin yhdenmukaisuutta sekä organisaation valmiuksia hallita laatua systemaattisesti.
