YLEISIÄ ENSIAPUA VAATIVIA TILANTEITA : – Ensiapukoulutustilaisuus lukiolaisille

Abstract

Suomen lain mukaan jokainen on velvollinen antamaan ensiapua sitä tarvitsevalle. Ensiaputaidot karttuvat harjoittelemalla, ja harjoittelu tapahtuu yleensä ensiapukursseilla. Ensiapuohjeet muuttuvat tutkimusten myötä, ja siksi on tärkeää pitää ensiaputaidot ajan tasalla.

Ensiaputaitojen harjoittelu on elämän mittainen prosessi, joka on hyvä aloittaa jo nuorena. Opinnäytetyön tarkoitus oli esittää keskeisimpiä ensiapua vaativia tilanteita ja opettaa niiden hoitoa lukiolaisille. Toiminnallinen osuus koostui lukiolaisille pidettävästä ensiapukoulutustilaisuudesta, joka käsitti luennon ja käytännön harjoituksia.

Opinnäytetyössä käsitellään laajasti eri ensiapua vaativia tilanteita syyn, seurauksen, oireiden ja vaadittavan ensiavun kautta. Ensiapuohjeet noudattavat Suomen Punaisen Ristin virallisia ohjeita, joita on käytetty lukiolaisten koulutustilaisuudessa. Koulutustilaisuuden teemat rajattiin neljään keskeisimpään ensiapua vaativaan tilanteeseen: tajuttoman ensiapu, elottoman ensiapu, verenvuodon tyrehdyttäminen ja rintakipuisen ensiapu.

Ensiapukoulutuksen jälkeen lukiolaisilla on paremmat edellytykset antaa ensiapua ja kehittää itseään edelleen ensiavun osaajina. Koulutustilaisuus on muokattavissa kohderyhmän tarpeiden ja osaamisen mukaan, käyttäen hyödyksi uusimpia virallisia ensiapuohjeita.

Under the Finnish law, everyone is obliged to provide first aid assistance to those who need it. First aid skills are improved through practice and training usually takes place on first aid courses. First aid instructions change as new research information is obtained, and therefore, it is important to keep the first aid skills up-to-date.

Training of first aid skills is a lifetime process, which is advisable to start at an early age. The purpose of the thesis is to present the most essential situations requiring first aid assistance and teach upper secondary school students how to act in those situations. The practise-based part consists of a first aid training session comprising a lecture and practical exercises.

The thesis discusses widely situations requiring first aid assistance through cause, consequence, symptoms and basic first aid interventions. The first aid instructions used in the training session for upper secondary school students follow the official instructions of the Finnish Red Cross. The sessions focused on four essential situations requiring first aid assistance, that is, unconsciousness, non-breathing, bleeding and chest pain.

After the first aid education upper secondary school students have better prerequisites to give first aid assistance and improve further their first aid skills. The training session is based on the revised official first aid instructions and the session can be modified to meet the needs and skills of the target group.