Työnkierto työssäoppimisen ja työkyvyn ylläpitämisen keinona

Abstract

Päiväkirjamuotoisen opinnäytetyön tavoitteena oli tutkia lähihoitajan työssä kehittymistä ja työkyvyn ylläpitämistä työnkierron avulla. Päiväkirjaa pidettiin yhteensä 10 viikkoa heinäkuusta 2025 alkaen siten, että 2 ensimmäistä viikkoa päiväkirjaa pidettiin varsinaisessa työssä, jonka jälkeen 8 viikkoa työnkiertoyksikössä. Tulokset pohjautuvat päiväkirjamerkintöihin.

Työssä oppimista arvioitiin ennalta määritellyissä kohteissa kehittymisessä. Apuna työssä oppimisen hahmottamisessa käytettiin 70–20–10-mallia. Malli kuvaa työssäoppimisen kokonaisuutta, jossa 70 % oppimisesta tapahtuu työtä tehdessä, 20 % vuoro-vaikutuksessa työtovereiden kanssa ja 10 % koulutuksessa ja oppimismateriaaleista.

Työhyvinvoinnin ja työkyvyn kehittymistä tutkittiin Työkykytalo-mallin kautta arvioiden sekä Miten voit? -työkykytestin perusteella.

Tutkimuksessa ilmeni, että työnkierto on hyvä tapa kasvattaa ammattiosaamistaan ja monipuolisuuttaan. Työnkierron vaikutus työhyvinvointii ja työkykyyn oli positiivinen.