Taloushallinnon prosessit yrityksessä X
Uusimäki, Sara (2026)
Uusimäki, Sara
2026
All rights reserved. This publication is copyrighted. You may download, display and print it for Your own personal use. Commercial use is prohibited.
Julkaisun pysyvä osoite on
https://urn.fi/URN:NBN:fi:amk-202601292004
https://urn.fi/URN:NBN:fi:amk-202601292004
Tiivistelmä
Tämä opinnäytetyö toteutettiin päiväkirjamuotoisena opinnäytetyönä, joka käsittelee taloushallinnon harjoittelua asunto-osakeyhtiöiden kirjanpitoon suunnatussa tilitoimistossa. Harjoittelu oli kokonaisuudessaan 10 viikkoa, ja päiväkirja keskittyi taloushallinnon harjoitteluun ja sen työtehtäviin, erityisesti kirjanpidon avustaviin työtehtäviin. Tämän opinnäytetyön tavoitteena oli kuvata taloushallinnon keskeisiä prosesseja yrityksessä X sekä tarkastella oppimisprosessia taloushallinnon harjoittelun aikana. Työn tarkoituksena oli syventää ymmärrystä taloushallinnon käytännön työtehtävistä sekä tehdä oppimisprosessi näkyväksi päiväkirjapohjaisen työskentelyn avulla. Opinnäytetyö tukee ammatillista kehittymistä ja toimii kokonaisuutena oppimisen reflektion välineenä.
Opinnäytetyön tehtävänä ja tarkoituksena oli selvittää, miten päiväkirjapohjainen opinnäytetyö tukee taloushallinnon oppimista harjoittelun aikana sekä kuinka prosessit toimivat taloushallinnon yrityksessä X. Työn koostui taloushallinnosta, kirjanpidosta ja oppimisesta käsittelevästä teoriasta, painottuen erityisesti käytännön oppimiseen ja reflektointiin. Opinnäytetyössä käytettiin päiväkirjamenetelmää, jossa harjoittelun aikana kirjoitettiin viikoittaista oppimispäiväkirjaa, päivittäisiä muistiinpanoja työtehtävistä ja opituista asioista sekä viikkoanalyysi. Viikkoanalyysin avulla käsiteltiin kulunutta viikkoa sekä analyysiin kuului myös teoriaa ja omaa pohdintaa eri aihealueita käsitellen.
Opinnäytetyön keskeisenä tuloksena syntyi jäsennelty kuvaus taloushallinnon työtehtävistä sekä näkyväksi tehty oppimisen kehitys koko harjoittelun ajalta. Päiväkirjatyöskentely osoittautui toimivaksi menetelmäksi, joka tuki oppimista erityisesti tilanteissa, joissa uusia asioita tuli paljon lyhyessä ajassa. Kirjoittaminen auttoi hahmottamaan taloushallinnon kokonaisuutta, seuraamaan oman osaamisen kehittymistä sekä tunnistamaan ne aihealueet, jotka vaativat vielä lisäkertausta. Johtopäätöksenä voidaan todeta, että päiväkirjapohjainen opinnäytetyö soveltuu hyvin taloushallinnon harjoitteluun ja tukee ammatillista kasvua sekä itsenäisen oppimisen kehittymistä.
Opinnäytetyön tehtävänä ja tarkoituksena oli selvittää, miten päiväkirjapohjainen opinnäytetyö tukee taloushallinnon oppimista harjoittelun aikana sekä kuinka prosessit toimivat taloushallinnon yrityksessä X. Työn koostui taloushallinnosta, kirjanpidosta ja oppimisesta käsittelevästä teoriasta, painottuen erityisesti käytännön oppimiseen ja reflektointiin. Opinnäytetyössä käytettiin päiväkirjamenetelmää, jossa harjoittelun aikana kirjoitettiin viikoittaista oppimispäiväkirjaa, päivittäisiä muistiinpanoja työtehtävistä ja opituista asioista sekä viikkoanalyysi. Viikkoanalyysin avulla käsiteltiin kulunutta viikkoa sekä analyysiin kuului myös teoriaa ja omaa pohdintaa eri aihealueita käsitellen.
Opinnäytetyön keskeisenä tuloksena syntyi jäsennelty kuvaus taloushallinnon työtehtävistä sekä näkyväksi tehty oppimisen kehitys koko harjoittelun ajalta. Päiväkirjatyöskentely osoittautui toimivaksi menetelmäksi, joka tuki oppimista erityisesti tilanteissa, joissa uusia asioita tuli paljon lyhyessä ajassa. Kirjoittaminen auttoi hahmottamaan taloushallinnon kokonaisuutta, seuraamaan oman osaamisen kehittymistä sekä tunnistamaan ne aihealueet, jotka vaativat vielä lisäkertausta. Johtopäätöksenä voidaan todeta, että päiväkirjapohjainen opinnäytetyö soveltuu hyvin taloushallinnon harjoitteluun ja tukee ammatillista kasvua sekä itsenäisen oppimisen kehittymistä.
