Keskuslaskimokatetrin (CVK) huuhtelu ja potilasturvallisuuden varmistaminen käytännön hoitotyössä : opetusvideo Laurean sairaanhoitajaopiskelijoille
Petäjä, Vilma; Koivunen, Camilla (2026)
2026
All rights reserved. This publication is copyrighted. You may download, display and print it for Your own personal use. Commercial use is prohibited.
Julkaisun pysyvä osoite on
https://urn.fi/URN:NBN:fi:amk-202602022165
https://urn.fi/URN:NBN:fi:amk-202602022165
Tiivistelmä
Opinnäytetyön tarkoituksena oli kehittää Laurea-ammattikorkeakoulun sairaanhoitajaopiskelijoiden osaamista keskuslaskimokatetrin (CVK) huuhtelussa, korostaa aseptisia toimintatapoja, sekä lisätä ymmärrystä aseptisesti suoritetun huuhtelun merkityksestä potilasturvallisuuden näkökulmasta. Työn toimeksiantajana toimi Laurea-ammattikorkeakoulu ja kohderyhmänä olivat sairaanhoitajaopiskelijat. Kehittämistehtävänä oli tuottaa ajantasainen ja näyttöön perustuva opetusmateriaali, joka tukee opiskelijoiden käytännön osaamista ja osaamisen yhtenäistämistä.
Opinnäytetyö toteutettiin toiminnallisena kehittämistyönä ja sen tuotoksena laadittiin opetusvideo keskuslaskimokatetrin huuhtelusta. Menetelmäksi valittiin toiminnallinen opinnäytetyö, koska visuaalisen ja pedagogisesti suunnitellun opetusvideon arvioitiin tukevan käytännön taitojen oppimista. Työn tietoperusta muodostui näyttöön perustuvasta ja ajantasaisesta kirjallisuudesta, jota koottiin muun muassa Duodecimin, sosiaali- ja terveysministeriön, sekä Terveyden ja hyvinvoinnin laitoksen julkaisuista. Tietoa tarkasteltiin kehittämistyön näkökulmasta ja tuotosta arvioitiin opiskelijoilta kerätyn palautekyselyn, sekä tilaajalta saadun kirjallisen palautteen perusteella.
Palautteen perusteella opetusvideo koettiin selkeäksi, tiiviiksi ja oppimista tukevaksi, sekä teorian ja käytännön hoitotyön yhdistämistä edistäväksi. Tuloksia voidaan hyödyntää sairaanhoitajaopiskelijoiden opetuksessa ja perehdytyksessä. Jatkokehittämisenä opetusvideon arviointia ja sisältöä voidaan laajentaa keräämällä palautetta useammilta sairaanhoitajaopiskelijoilta ja liittämällä video osaksi laajempaa digitaalista oppimiskokonaisuutta.
Opinnäytetyö toteutettiin toiminnallisena kehittämistyönä ja sen tuotoksena laadittiin opetusvideo keskuslaskimokatetrin huuhtelusta. Menetelmäksi valittiin toiminnallinen opinnäytetyö, koska visuaalisen ja pedagogisesti suunnitellun opetusvideon arvioitiin tukevan käytännön taitojen oppimista. Työn tietoperusta muodostui näyttöön perustuvasta ja ajantasaisesta kirjallisuudesta, jota koottiin muun muassa Duodecimin, sosiaali- ja terveysministeriön, sekä Terveyden ja hyvinvoinnin laitoksen julkaisuista. Tietoa tarkasteltiin kehittämistyön näkökulmasta ja tuotosta arvioitiin opiskelijoilta kerätyn palautekyselyn, sekä tilaajalta saadun kirjallisen palautteen perusteella.
Palautteen perusteella opetusvideo koettiin selkeäksi, tiiviiksi ja oppimista tukevaksi, sekä teorian ja käytännön hoitotyön yhdistämistä edistäväksi. Tuloksia voidaan hyödyntää sairaanhoitajaopiskelijoiden opetuksessa ja perehdytyksessä. Jatkokehittämisenä opetusvideon arviointia ja sisältöä voidaan laajentaa keräämällä palautetta useammilta sairaanhoitajaopiskelijoilta ja liittämällä video osaksi laajempaa digitaalista oppimiskokonaisuutta.