Ryhmäkodin moniammatillisessa työyhteisössä sosiaaliohjaajan työnkuvaa kehittämässä : päiväkirjamuotoinen opinnäytetyö

Abstract

Tavoite tälle opinnäytetyölle oli havainnoida oman käytännön ryhmäkodin sosiaaliohjaajan työn kautta sitä, mitkä työprosessit ja työtehtävät muodostavat työn keskeisen sisällön ja tarkasteluun on valittu tarkentavaksi näkökulmaksi sosiaaliohjaajan työ osana ryhmäkodin moniammatillista työskentelyä. Tarkoituksena on ollut tuottaa materiaalia organisaatiossa tehtävän sosiaaliohjaajien työnkuvan kehittämisen tueksi. Sosiaaliohjausta tehdään ryhmäkodissa moniammatillisessa kontekstissa ja asiakkaina ovat ala-ikäiset yksin maahan tulleet turvapaikanhakijat ja tilapäistä suojelua hakeneet lapset ja nuoret, joista osa asuu ryhmäkodissa ja osa yksityismajoituksessa.

Opinnäytetyö on päiväkirjamuotoinen opinnäytetyö ja tutkimusmenetelmänä on käytetty autoetnografista tutkimusmenetelmää. Autoetnografia on yksi kvalitatiivisen tutkimuksen menetelmä. Päiväkirjamuotoisessa opinnäytetyössä on havainnoitu työtä ja sen sisältöä kahdeksan viikon ajan. Havainnoinnin osana on tuotettu päiväkirjatekstiä, joka muodostaa opinnäytetyön aineiston. Opinnäytetyössä on tehty päiväkirjaraportointia ja viikkoanalyyseissä on tarkasteltu havaintoja teoreettisen tiedon valossa. Aineistoa on analysointivaiheessa tarkasteltu teoriaohjaavasti.

Opinnäytetyön tuloksena nousi esiin, että sosiaaliohjaajan työnkuvaa ryhmäkodissa määrittelee asiakkaan oman asiakkuusprosessin mukaiset sosiaalihuollon työtehtävät niiltä osin, mitä Maahanmuuttovirasto niitä ohjeistaa omissa sosiaaliohjaajan työn määritelmissään. Sosiaaliohjaajan työnkuvaan kuuluu lisäksi tiivis parityö sosiaalityöntekijän kanssa osana muuta moniammatillista tiimiä. Sosiaaliohjaajan työhön kuuluu myös palveluohjaus ja verkostotyö. Sosiaaliohjaajan työnkuvaa kehitettäessä tulee ottaa sosiaaliohjaajat mukaan työn kehittämiseen, jolloin heidän omaa työnsä mukanaan tuomaa kokemusta voidaan hyödyntää. Opinnäytetyöstä tehtyjen havaintojen perusteella sosiaaliohjaajien ammattitaitoa voisi myös hyödyntää ohjaus- ja kasvatustyön tukena ja suunniteltaessa ryhmätoimintaa ryhmäkodeissa. Opinnäytetyön tuloksia hyödynnetään sosiaaliohjaajien työnkuvan kehittämisessä organisaatiossa.