Ensiavun taitopaja 4.-luokkalaisille

Abstract

Suomessa tapahtuu 1,5 miljoonaa tapaturmaa vuosittain. Näistä noin puolet vaativat sairaalahoitoa. Ensiaputaidoilla voidaan moninkertaistaa tapaturmaan joutuneen selviytymismahdollisuudet. Opinnäytetyön tarkoitus oli järjestää lapsille ensiaputaitoja opettava taitopaja ja tavoitteena oli lisätä lasten ja nuorten tietämystä ensiavusta sekä lisätä rohkeutta toimia joskus jännittävissäkin tilanteissa.

Opinnäytetyö toteutettiin toiminnallisena työnä ja yhteistyökumppanina toimi Kärkölän yhtenäiskoulu. Taitopaja järjestettiin neljäsluokkalaisille, jotka olivat iältään noin 10-vuotiaita.

Toiminnallinen taitopaja koostui neljästä 45 min pituisesta tunnista, jotka järjestettiin kahdelle peräkkäiselle päivälle. Taitopajassa käytiin läpi hätäilmoituksen teko, tukehtumisen, aivotärähdyksen, murtumien, haavojen ja palovammojen ensiapu sekä elottoman tunnistaminen ja paineluelvytys. Aiheiden oppimista tuki toiminnallinen osio, jossa lapset pääsivät itse harjoittelemaan taitoja lyhyen teoriaosion jälkeen. Teorian tukena käytettiin PowerPoint esitystä ja toiminnallista osiota tuki ensiaputarvikkeet ja elvytysnuket.

Pajan jälkeen oppilailta kerättiin kirjallisen sekä suullinen palaute. Palautteista tuli ilmi, että taitopaja koettiin hyödylliseksi ja opetus oli onnistunutta.