Erityiset askeleeni : ensitieto-oppaan toteuttaminen kehitysviiveisten ja kehitysvammaisten lasten vanhemmille

Abstract

Opinnäytetyön aihe on ensitieto-opas kehitysviiveisten ja kehitysvammaisten lasten vanhemmille. Tarkoituksena oli tuottaa Päijät- Hämeen sosiaali- ja terveysyhtymän keskussairaalan Lasten ja nuorten neurologian poliklinikalle opas, joka antaa ensitietoa alle kouluikäisten lasten vanhemmille, joiden lapsella on todettu kehitysviivästymä, laaja-alaisia oppimisvaikeuksia tai kehitysvamma. Tavoitteena oli, että Lasten ja nuorten neurologian poliklinikan henkilökunta hyötyy oppaasta käyttäen sitä ensitiedon antamisen tukena. Tavoitteena oli myös, että lasten vanhemmat saavat oppaasta kirjallisen tiivistetyn tietopaketin lapsen kehitysvammasta sekä tarvittavista tukitoimista. Opinnäytetyö on toiminnallinen sekä työelämälähtöinen. Toimeksianto oppaaseen saatiin Lasten ja nuorten neurologian poliklinikan ja osaton psykologilta sekä sairaanhoitajalta. Opas toteutettiin toimeksiantajan tarpeet huomioon ottaen. Oppaan tarpeellisuus nousi esiin, koska tällaista opasta ei heillä ollut vielä käytössä. Oppaan sisältöä koskien saatiin palautetta ja korjausehdotuksia, mitkä huomioitiin työn valmistuksessa.

The objective of this thesis is to produce an information guide for parents whose children have learning disabilities or are intellectually disabled. The information guide is aimed to be used by The neurology policlinic of children and young people in Päijät-Häme central hospital. It is the first information guide, which gives information for the parents of children under school agewho have learning disabilities or are intellectally disabled. The objective of the thesis is that people in The neurology policlinic can use the guide to support first information guidance. The objective is also, that parents can use the guide as a written summary of the children’s development and as a support tool. The thesis is functional and workplace-oriented. The assigment came from the psychologist and the nurse of The neurology policlinic for children and young people. The guide is implemented in accordance with the instructions of the assigment. The need to compily such a guide came, because a similar guide has not been created before. The feedback and development suggestions receieved were used in the preparation of the guide.