Polvi- ja lonkkanivelen mobilisointitekniikoiden opetusvideon toteuttaminen

Abstract

Toiminnallisen opinnäytetyön tarkoituksena oli tuottaa opetusvideo opiskelijoille ja työelämässä oleville fysioterapeuteille polvi- ja lonkkanivelen mobilisointitekniikoista. Työn toimeksiantajana toimi Söder Fysio Oy. Opetusvideon kuvasivat ja editoivat opinnäytetyön tekijät. Kirjallisen osan tarkoitus on tukea opetusvideota mobilisoinnin teorialla, mutta samalla osoittaa mobilisointi vaikuttavaksi ja tarpeelliseksi hoitomuodoksi fysioterapiassa. Mobilisoinnin teoria esitetään alan kirjallisuuden ja uusimpien tutkimuksien avulla. Raportissa kuvataan myös opinnäytetyöprosessi sekä tuotoksen sisältö ja rakenne. Opetusvideolla esitellään 19 polvi- ja lonkkanivelen mobilisointitekniikkaa. Ensimmäisellä inforuudulla kerrotaan, missä tilanteessa kyseistä mobilisointia käytetään. Tämän jälkeen näytetään mobilisointitekniikka ensin esimerkkiasiakkaalla ja lopuksi vielä luumallilla havainnollistamisen tehostamiseksi. Opetusvideosta näkyy asiakkaan asento, terapeutin asento ja otteet sekä hoitosuunta, jotka myös ilmaistaan selostuksessa. Videoita testasivat useaan kertaan fysioterapiaopiskelijat ja fysioterapeutit eri työpaikoilta. Videoita muokattiin heidän palautteen pohjalta. Valmiita videoita voidaan käyttää opetusmateriaalina manuaalisen terapian kurssilla. Työelämässä videoilla voidaan tukea terapiatyötä esimerkiksi mobilisointitekniikoiden kertaamisessa ja opetuksessa.

The aim of this practice-based thesis was to produce an educational video on mo-bilizing techniques of the hip and knee joints for both studying and practising physiotherapists. The client was Söder Fysio Ltd. The video was filmed and edit-ed by the authors of the thesis.

The main purpose of the report was to support the video with mobilisation theory and to highlight the importance of mobilisation as an effective and necessary treatment method in physical therapy. Mobilisation theory is provided from the latest professional literature and research. The report also describes the thesis pro-cess and the content and structure of the video.

The educational video shows 19 techniques for knee and hip mobilisation. At first there is an info screen that explains in which situation the technique is used. Next the technique is shown on a random client and then with a skeleton to enhance the illustration. The video shows the position of the client and the position, hold and treatment direction of the therapist.

The videos were tested on both students and working physiotherapists several times, and were later edited based on the received feedback. The ready videos can be used as teaching material in manual therapy courses and as support in therapeu-tical work.