Suunnatonta kehittämistä : Kokemuksia osaamisen kehittämisestä oppilaitosorganisaatiossa Kokeva Start -hankkeen aikana

Abstract

Raportti keskittyy kuvaamaan Kokeva Start -hankkeen aikana syntyneitä hyviä käytäntöjä liittyen opettajien osaamisen kehittämiseen oppilaitosympäristössä. Hyvillä käytännöillä tarkoitetaan niitä toimintatapoja, jotka on arvioitu tuloksellisiksi ja toimiviksi hankkeen toteutusryhmissä (n. 1000 toimijaa). Tulosten pohjalta tehtyjä suosituksia ja johtopäätöksiä voivat käyttää ammatillisten oppilaitosten esimiehet, kaikki oppivan organisaation kehittäjät ja opettajankouluttajat.