Tietokonepohjainen oppimateriaali potilaan tutkimisen opintojaksolle

Abstract

Sairaanhoitajan osaamiseen vaaditaan nykypäivänä yhä enenevässä määrin itsenäistä päätöksentekokykyä. Tätä päätöksentekokykyä tarvitaan etenkin silloin, kun sairaanhoitaja tutkii potilasta ja tekee tämän tilan perusteella päätöksiä jatkotoimenpiteistä. Potilaan tutkimista harjoitellaankin Kajaanin ammattikorkeakoulussa potilaan tutkiminen -nimisellä opintojaksolla.

Tämän tuotteistetun opinnäytetyön toimeksiantajana toimi Kajaanin ammattikorkeakoulu. Opinnäytetyön pohjalta tehty tuote edesauttaa Kajaanin ammattikorkeakoulun hoitotyön ja terveydenhoitotyön koulutusohjelmassa olevaa potilaan tutkiminen-opintojaksoa ja sen suorittamista vaihtoehtoisella opetusmenetelmällä, jolloin opiskelijoilla on mahdollisuus täydentää kurssilla opittua tietoa itsenäisesti, omalla ajallaan. Kajaanin ammattikorkeakoulun tarpeena oli saada tuote, jolla muutoin vaikeaselkoista potilaan tutkiminen -opintojaksoa saataisiin selkeytettyä ja sen oppimista helpotettua, ja näin ollen valmiutta tehdä itsenäisiä päätöksiä lisättyä. Opinnäytetyön tarkoituksena olikin kuvata potilaan tutkimisen osalta hengityksen, verenkierron, neurologisen statuksen ja akuutin vatsan tutkiminen tietokonepohjaisen oppimateriaalin avulla. Tavoitteena oli, että opiskelijat oppivat oikean tavan potilaan peruselintoimintojen, eli hengityksen ja verenkierron, neurologisen statuksen sekä akuutin vatsan tutkimiseen

Tuotteistamisprosessissa selvitettiin tuotteen rajaus huomioon ottaen sopiva alusta ja tuotteen ulkoasu, joista muodostuu olennainen osa oppimista helpottavaa tuotetta. Tuote päädyttiin tekemään opiskelijakäytössä ilmaiseksi olevalle Prezi-alustalle sen helppokäyttöisyyden, monipuolisuuden ja saatavuuden vuoksi, johon tuotteeseen kuuluvat teoriatiedot olisi helppo tallentaa. Tuotteen opetuskäyttöä helpottava materiaali - eli kuvat ja videot - kuvattiin Kajaanin ammattikorkeakoulun tiloissa opinnäytetyön tekijöiden kesken, ja lopullinen tuote testattiin tällä hetkellä potilaan tutkimista suorittavan ryhmän avulla sähköpostitse tapahtuvana kyselynä.

Tuotteen sisältöä hyödyntämällä ja itsenäisesti opiskelemalla voivat potilaan tutkiminen -opintojaksolla opiskelevat sekä muut hoitotyön parissa olevat opiskella ja kertailla potilaan tutkimisen kliinisen osaamisen taitoja, ja siten jatkossa saada varmuutta potilaan kliiniseen tutkimiseen.

Jatkokehityksenä opinnäytetyölle ilmeni tuotteen myöhemmän käytettävyyden parantaminen esimerkiksi muistiinpanomahdollisuuden lisäämisellä suoraan tuotteeseen.

The purpose of this thesis was to describe the examination of a patient's respiration, circulation, neurological status and acute abdomen. The objective of this thesis was to teach nursing students appropriate ways to examine a patient's respiration, circulation, neurological status and acute abdomen.

This functional thesis was commissioned by Kajaani University of Applied Sciences (KUAS). First the learning strategies used at the KUAS were carefully studied and then the quality criteria of web-based learning materiel were applied. This allowed the study material to be suitable with the learning strategies of the KUAS and the quality of the content and appearance of the study material appropriate. Next, suitable literature on patients examination was researched through different medical and nursing publications and researches. The gathered materiel was then simplified in order to ensure an easy-to-read study material to further assist the learning on the Patients Examinations course. The resulting product, study material, was made onto a Prezi-platform, which is free for student use, and later it was tested with a target group studying the Patient Examinations course.

The study material was regarded by the students as a good and sufficient materiel for the course on patient examinations, and it helps the students to better understand the contents of the course. The study material introduces the appropriate methods of patient examination for the students, and the effect of the study material to facilitate the learning of the Patient Examinations course was noticeable.

In the future the product could be developed even further by expanding the content of the study material, or adding the possibility to make notes or print the product. It was also discussed whether it would be possible to later develop a completely new platform by the students of KUAS solely for the purpose of nursing students at the KUAS.