eLearning : esimiehen oikeudet ja velvollisuudet

Abstract

Koska johtaminen on yksi organisaation tärkeimmistä tekijöistä kilpailukyvyn kannalta, on esimiestoiminnan kehittäminen organisaatiossa ensiarvoisen tärkeää. Nykyään osaamisen kehittämisen tulee olla nopeaa ja tehokasta. Verkkokoulutus on yleistyvä koulutuksen muoto, joka pyrkii vastaamaan organisaation koulutustarpeeseen keinoilla, joihin perinteiset koulutusmallit eivät kykene.

Esimiehen oikeudet ja velvollisuudet verkkokoulutus on PlusTerveys Oy:n järjestämä juridinen koulutus, jonka kohteena ovat PlusTerveyden esimiehet. Tämän opinnäytetyön tarkoituksena on tutkia kehittämistarpeita tulevia verkkokoulutuksia varten. Tutkimuksen tavoitteena on saada selville konkreettisia tekijöitä, joilla eLearningia koulutusmuotona voidaan PlusTerveydellä kehittää.

Opinnäytetyön tiedonkeruuseen käytettiin survey-tutkimusta, joka sisälsi sekä kvantitatiivisia että kvalitatiivisia kysymyksiä. Tutkimuksen kyselylomake sijoitettiin PlusTerveyden sisäiseen intraverkkoon, jossa esimiehet pääsivät siihen vastaamaan. Lomakkeen kysymykset koskivat verkkokoulutuksen toteutuksen onnistumista ja sisällön vaikuttavuutta. Tutkimukseen osallistui 13 esimiestä.

Tutkimuksella päästiin tavoitteisiin ja tuloksilla pystyttiin selvittämään asioita, joilla PlusTerveyden tulevia verkkokoulutuksia voidaan kehittää. Tärkeimpänä kehittämistarpeena on koulutuksen osallistujamäärän kasvattaminen.

While leadership is a key factor for the competitiveness of an organization, the development of managerial operations is also primarily important. Today, the development of skills should be fast and efficient. E-learning is an increasing form of education, which aims to meet the needs of the organization in ways that the traditional educational models are not capable of.

“Manager’s rights and obligation” – online training is a juridistic training organized by PlusTerveys Ltd and is targeted for PlusTerveys Ltd superiors. This study examines the development needs of future online training. The aim is to determine the specific factors that can help develop eLearning as a form of education at PlusTerveys Ltd.

Data for the thesis was collected by survey research including both quantitative and qualitative questions. The study questionnaire was placed on PlusTerveys Ltd intraweb, where managers were able to answer the questions. The questions were related to the success of implementation and effectiveness of the content of eLearning. The study involved 13 managers.

The study was successful and the results were used to resolve things that help develop the future online training of PlusTerveys Ltd. The most important thing to improve is the number of participants in the training.