ALLE KOULUIKÄISEN LAPSEN TEMPERAMENTTIPIIRTEET : oppaan valmistaminen lasten huoltajille, sekä neuvolassa työskenteleville terveydenhoitajille

Abstract

Tämä opinnäytetyö on toiminnallinen, jonka tavoitteena on tuottaa Hollolan Salpakankaan neuvolalle opas alle kouluikäisen lapsen temperamenttipiirteiden tukemisesta. Opas on suunnattu lasten huoltajille ja neuvolassa työskenteleville terveydenhoitajille työvälineeksi. Tämän opinnäytetyön tarkoituksena on antaa lisätietoa temperamenttipiirteistä ja niiden huomioimisesta kasvatuksessa ja lasten kanssa työskennellessä. Lisäksi tarkoituksena on saada huoltajat pohtimaan omia, sekä lastensa temperamenttityyppejä sekä piirteitä sekä saada sitä kautta tukea kasvatukseen. Tämän opinnäytetyön tuotoksena laadittu opas alle kouluikäisten lasten temperamenttipiirteiden tukemisesta pohjautuu kirjallisuuskatsaukseen. Opasta arvioivat neuvola psykologi sekä terveyden hoitajat. Lisäksi huoltajille tehtiin kysely. Huoltajille jätettiin 40 opasta, sekä 40 strukturoitua kyselylomaketta Salpakankaan neuvolan odotustilaan kuukaudeksi. Kyselystä palautui vain kymmenen vastausta. Aineisto kuvattiin prosentteina. Kaikki kyselyymme vastanneet kokivat oppaan hyödylliseksi/tarpeelliseksi sekä selkeäksi. 90 % oli kiinnostuneita oppaan aiheesta, 10 % ei osannut sanoa. Aiheesta lisätietoa olisi halunnut 40 %, ”en osaa sanoa” vastasi 40 % ja 20 % vastanneista ei tarvitse lisää tietoa aiheesta. Tuloksista voimme päätellä, että kokoamamme opas oli tarpeellinen, selkeä ja ihmiset kokivat sen hyödylliseksi. Terveydenhoitajat toivat esille sanallisesti, että aihe on ajankohtainen ja tärkeä osa-alue kasvatuksessa. Koimme, että opas oli psykologisesti katsottuna tärkeä aihe koskien lapsen kasvua ja kehitystä.

This thesis is a functional and its aim was to produce a guide for Hollola Salpakangas prenatal care to support temperament characteristics of under school-aged children. The guide is aimed to serve as a tool for children’s guardians and the public health nurses working in the clinic.The aim was also to get parents to reflect on their own and their children's temperament types and characteristics and get support in their upbringing. The research problem was to find out whether the caregivers know enough about temperament characteristics.

The thesis was assigned by the Basic Services Oiva Salpakangas clinic office and it was functional. The guide rated prenatal care as well as psychological health of nurses. In addition, caregivers survey was conducted. The research material was collected in the spring of 2015 leaving 40 guides and 40 structured questionnaires in Salpakangas clinic waiting room for a month. The data was analyzed in May 2015. The sample of this survey was fairly small, as only ten questionnaires were returned to us. All survey respondents considered the guide useful and straightforward. 90 % were interested in a guide on the subject, 10 % did not know. 40% would have liked additional information on the subject, 40 % replied "I do not know" and 20% did not want more information.

From the results we can conclude that the guide was seen as necessary, clear and useful. Public health nurses highlighted that the subject was topical and an important area in child raising. We felt that the guide was psychologically seen as an important issue regarding children's growth and development.