Köydenpunojan pedagogiikka

Abstract

Köydenpunojan tehtävä on luoda monisäikeisen punontaprosessin tuloksena heikoista ja hennoista kuiduista kestävä köysi. Oppimisprosessista löytyy analogisesti samankaltaisia piirteitä. Köydenpunojan pedagogiikaksi kutsutun prosessin lopputuloksena syntyy vahva ammattiosaamisen köysi. Sen köyden kuituja ovat oppimiskysymykset, ja punonta on yhteisöllinen prosessi. Vanhassa suomalaisessa sanonnassa jokainen kantaa oman kortensa kekoon, mutta köydenpunojan pedagogiikassa jokainen kehrää ja punoo omat kuitunsa yhteiseen köyteen. Julkaisussa kuvataan mm. Köydenpunojan pedagogiikan lähtökohdat, soveltaminen oppimisprosessissa ja arvioinnin toteutus.