BisnesAkatemian haaste oppivaksi yhteisöksi

Abstract

Tämän opinnäytteen tarkoituksena on selvittää BisnesAkatemia-yhteisön kehittämiskohteita erilaisten tiedonkeruumenetelmien ja teorioiden kautta. Pääroolissa on organisaation psykologista pääomaa etsivä kyselytutkimus, joka pyrkii muodostamaan tiimiyrittäjien keskuudesta yksittäisiä ryhmiä, jotka näkevät yhteisön arvot, rakenteet, käytänteet sekä toimisen siellä omalla uniikilla tavallaan. Kyselytutkimuksen taustatukena on teemahaastatteluita. Tärkein teoreettinen viitekehys on oppivat yhteisöt ja organisaatiopsykologia. Työ painottaa yksilön merkitystä koko yhteisön kannalta ja keskittyy löytämään ratkaisut yksilön kautta, yksilöä ajatellen.

Opinnäytettä ohjaa halu kehittää toimintaa ja toimia kehittämistutkimuksena, joka tähtää muutokseen konkreettisin keinoin. Tutkimusosio tehdään noudattaen tieteellisiä opinnäytteen standardeja. Tulokset analysoidaan liittäen ne suurempiin kokonaisuuksiin ja BisnesAkatemia-yhteisön antamiin signaaleihin vapaasti ja rohkeasti.

Kehittämistutkimus antoi suoria viestejä siitä, että yhteisön kehittämisessä on vielä paljon tehtävää. Erityisesti esille nousi yhteisten arvojen, ilmapiirin ja vision puute.

Kehittämistutkimus antaa lopuksi toiminnan kehittämiseen suoria konkreettisia suosituksia, jotka ovat perusteltavissa eri teorioiden ja käytäntöjen pohjalta. Monet suositukset on sovellettavissa välittömästi toimintaan.

The purpose of the thesis is to study BusinessAcademy community development areas through a variety of data collection methods and theories. The main role is in psychological capital survey that seeks to form a student teams, who see the community, values, and struc-tures in different ways and work there in their own way. The survey is supported by theme inter-views. The most important theoretical framework includes learning communities and organiza-tional psychology. The study emphasizes the importance of the individual to community as a whole and focuses on finding solutions based on the individual.

This thesis is driven by the desire to develop and as a development research it aims to change things through concrete means. Research section is done in accordance to the scientific thesis standards. The results are analyzed, attributing them to larger entities and to the signals given by the BusinessAcademy-community.

Development Research gave direct messages that there is still a lot to be done in community development. Particular problems were the lack of shared values, atmosphere and vision.

As a whole, the development research provides concrete development recommendations, which are justified on the basis of different theories and practices. Many of the recommenda-tions are directly applicable to BusinessAcademy.