Työnohjaustoiminnan arviointi Keski-Suomen sairaanhoitopiirillä : Työnohjaajien näkökulma

Abstract

Opinnäytetyön tarkoituksena oli selvittää sitä, millaiseksi Keski-Suomen sairaanhoitopiirin työnohjaajat arvioivat työnohjauksen nykytilan. Arviointi oli jaettu kahteen osa-alueeseen: sairaanhoitopiirin tuen arviointiin sekä oman osaamisen arviointiin. Opinnäytetyön toimeksiantaja oli Keski-Suomen sairaanhoitopiirin koulutusyksikkö, jolla oli tarve opinnäytetyölle, koska aiheesta ei ole aiemmin tehty vastaavaa tutkimusta. Työllä haluttiin selvittää myös mahdollisia kehityskohteita, mitä työnohjaajat näkisivät tarpeelliseksi. Tavoitteena oli tuottaa sairaanhoitopiirille sellaista tietoa, jonka avulla kehittää työnohjaustoimintaa yhä paremmaksi tulevaisuudessa. Keskeisimmät teoriakokonaisuudet tutkimukseen liittyen olivat työnohjaus sekä sen järjestäminen käytännössä. Tutkimus toteutettiin kvantitatiivisena, eli määrällisenä tutkimuksena. Aineistonkeruumenetelmä oli kysely ja tiedonkeruu suoritettiin sähköpostitse lähetettävän kyselyohjelman linkin avulla. Kyselyn kohderyhmäksi valittiin työnohjaajat. Perusjoukkoon kuuluivat 28 sairaanhoitopiirin työnohjaajaa. Tulosten perusteella vastaajat kokivat organisaation tuessa olevan kehitettävää. Sen sijaan oma osaaminen arvioitiin todella korkeaksi. Toimeksiantajan on mahdollista käyttää tutkimustuloksia tukenaan kehittäessään työnohjaustoimintaa ja sairaanhoitopiirin henkilöstöä.

The purpose of the thesis was to figure out how the professional guidance counsellors would evaluate the professional guidance in the Central Finland Health Care District. The evaluation was divided into two parts: the evaluation of the organizational support and the self-evaluation of how the counsellors’ viewed their own abilities. The thesis was assigned by the Educational Unit of the Health Care District. The Educational Unit needed information about the subject because there was no previous research on it. The goal was to provide such information for the Health Care District that could help them develop professional guidance. The theoretical part of the thesis mainly concentrates on professional guidance and how it is organized in practice. The research approach was quantitative, and the data was collected by questionnaires. The target group consisted the 28 professional guidance counsellors of the Health Care District. According to the results, the respondents felt that there the organizational support needs improvements. In the self-evaluations, the respondents ranked their own abilities reasonably high. The Educational Unit can use the research results as a support tool in order to improve the professional guidance and enhance the knowhow of the personnel of the Health Care District.