Olinpa kerran minä : Omakuvanukketyöskentelyn mahdollisuudet ohjaustyössä

Abstract

Opinnäytetyö kuvasi henkilökohtaista taideterapeuttista prosessia, jonka aikana valmistettiin sarja taidenukkeja ilmaisemaan tekijän omakuvaa. Tavoitteena oli tallentaa prosessin kulku mahdollisimman tarkasti ja tutkia prosessin aikana, millä tavoilla omakuvaa voidaan ilmaista taidenukeissa ja millaisia kokemuksia prosessi herättää tekijässään. Opinnäytetyö pohjautui yksilöllisiin kokemuksiin eivätkä ole siten suoraan yleistettävissä kaikille. Prosessissa syntyneet kokemukset kuitenkin pohjustivat ohjauksellisen rungon laatimista omakuvanukketyöpajalle.

Tekijä on aikaisemmin valmistanut joitakin taidenukkeja ja opinnäytetyön taustalla oli tekijän kiinnostus yhdistää omakuvatyöskentely taidenukkejen valmistukseen. Opinnäytetyö ammensi teoriaa taideterapeuttisen prosessin kulusta ja merkityksistä, omakuvatyöskentelystä, taidenuken valmistuksesta ja käytöstä taideterapeuttisessa viitekehyksessä sekä väljästi valokuvaterapiasta. Opinnäytetyö oli luonteeltaan kokemuksellinen, jolloin aineisto koostui pääasiassa prosessin aikana tallennetuista kokemuksista, havainnoista ja ajatuksista. Nämä tallentuivat opinnäytetyöpäiväkirjaan. Prosessin aikana kerääntyi aineistoa myös luonnosten, taidenukkejen ja taidenukeista otettujen valokuvien muodossa. Taideterapeuttinen prosessi päättyi omakuvanukkenäyttelyyn, jonka tarkoituksena oli jakaa omakuva kävijöiden kanssa ja kerätä heiltä nukkejen herättämiä ajatuksia ja kokemuksia.

Prosessissa korostuivat tekijän omakuvalleen ja elämänhistorialleen asettamat merkitykset ja työskentelyssä heränneiden kokemusten reflektointi. Henkilökohtaiset merkitykset näkyivät kaikessa omakuvanuken valmistuksessa aina materiaalivalinnoista alkaen. Taidenuket toimivat käsinkosketeltavina ja moniulotteisina elämäntarinan kertojina.

The thesis describes a personal art therapy process in which a series of art dolls were made as an expression of a self-portrait. The aim was to record the steps of the process as precisely as possible and to explore different ways to express the self-portrait in the art dolls and the experiences awak-ened in the process. The thesis was based on the individual experiences and therefore cannot be generalized. The experiences awakened in the process served as a basis for a model for self-portrait doll workshop.

The author has previously made a few art dolls and the background for the thesis came from the author’s interest in combining the working on the self-portraits with the art dolls. The thesis is based on the theory of the art therapy process including the steps and the significance of the process as well as information of working on the self-portraits, of making the art dolls and using them as a tool in therapeutic recreation and loosely from the theory of therapeutic photography.

The research method was experiential and the research material included recorded experiences, observations and thoughts during the process. They were recorded in the thesis diary. The materials were also gathered from sketches, art dolls and the photos taken of the art dolls during the process. The process ended with the self-portrait doll exhibition, the purpose of which was to share the self-portraits with the visitors and collect their thoughts and experiences of the exhibition.

The process emphasized the meanings that the author forms for the self-portrait and the life history and reflections of the experiences. Personal meanings could be seen in the whole process of making the self-portrait doll starting from the choice of materials. The art dolls served as the concrete and multidimensional narrators of the life story.