Luovien toiminnallisten menetelmien soveltuvuus työhyvinvoinnin johtamiseen Erho-yksikössä

Abstract

Tämän opinnäytetyön tarkoituksena on selvittää voidaanko työhyvinvointia ja henkilökunnan työssä jaksamista tukea luovien toiminnallisten menetelmien avulla. Luovia toiminnallisia menetelmiä tuotiin osaksi työyhteisön arkea toteuttamalla niitä työnohjauksen puitteissa yhteistyössä työnohjaajan kanssa. Tavoitteena oli kehittää työnohjausta siten, että se entistä paremmin tukisi työntekijöiden työssä jaksamista. Lisäksi pohdin menetelmien käyttöä työhyvinvoinnin johtamisen näkökulmasta. Käytetyt toiminnalliset menetelmät keskittyvät kuvien käyttöön ja kuvan tekoon.

Teoriaosuudessa keskitytään työhyvinvoinnin johtamisen sekä oppimisen ja luovuuden yhteisiin rajapintoihin. Tutkimuksen haastatteluaineisto on koottu Erho-yksikön työntekijöiden kokemuksista luovien toiminnallisten menetelmien käytöstä. Tutkimusaineisto koostuu lisäksi tutkijan päiväkirjamerkinnöistä ja ryhmäläisiltä saaduista kirjallisista palautteista. Tutkimus hyödyntää hermeneuttis-fenomenologista näkökulmaa ja aineiston hankinnassa on käytetty teemahaastatteluja. Aineisto analysoitiin teemoittelun, tyypittelyn ja luokittelun avulla. Tässä käytin hyväkseni miellekarttoja. Aineiston hermeneuttisen tulkinnan avulla pyritään inhimillisen toiminnan merkityksen ja ilmaisun ymmärtämiseen.

Johtopäätöksenä voidaan todeta, että luovien toiminnallisten menetelmien käyttö laajensi perinteistä työnohjausta ja rikasti vuorovaikutusta. Kuvien käytön kautta koettiin työnohjauksessa päästävän syvemmälle keskusteluissa, omien ja toisten merkitysperspektiivien tuntemisessa ja oman työtilanteen kartoittamisessa. Luovien toiminnallisten menetelmien käyttö myös mahdollisti ryhmätilanteessa jokaiselle aktiivisen toimijan ja osallistujan roolin. Sosiaalisen tuen merkitys koettiin merkittävänä työuupumusta ennaltaehkäisevänä seikkana. Luovien toiminallisten menetelmien käyttö mahdollisti itsetuntemuksen ja työtovereiden syvällisemmän tuntemisen lisääntymisen, mikä nähtiin hyvän tiimityön edellytyksenä.

Tutkimustuloksena voidaan todeta, että luovien toiminnallisten menetelmien avulla on mahdollista lisätä työhyvinvointia ja ennaltaehkäistä työuupumusta. Tutkimuksen hyödynnettävyys perustuu sen tarjoamaan samaistumisen kokemukseen. Tutkimus tarjoaa aiheita työhyvinvoinnin johtamisen kehittämiselle ja jatkotutkimuksille.

The purpose of this thesis was to find out, if it was possible to increase well-being at work through functional methods. Functional methods were put into practice in cooperation with the supervisor. The aim was to develop supervision in Erho-unit. The usage of functional methods were considered from the perspective of management. In this thesis the functional methods focused on the use of images.

In this thesis theory focuses on leadership, learning and creativity. The data were gathering through thematic interviews, written feedback and the researcher`s diary. The approach is hermeneutic-phenomenological. The data were analyzed and classified. The mind map was used as a tool. This study aims to understand human activity.

The results indicate that functional methods expand the supervision and rich interaction. By using images discussions came deeper and helped to perceive work situation of the workers. By using functional methods, everyone can be an active participant. The group members felt that social support prevent burnout. The use of functional methods increased self-awareness and knowledge of the colleague. This supports formation of a good team spirit.

Using functional methods increase well-being at Erho-unit. The research recoverability based on its offer of identification. This study provides topics for further research and development of well-being management.