Sähköiset oppimisympäristöt tiedonhallinnan opetuksessa : verkko-oppimisympäristöjen kehittäminen yleisissä kirjastoissa

Abstract

Opinnäytetyön tarkoituksena on selvittää verkko-oppimisympäristön käytön kehittämismahdollisuuksia yleisten kirjastojen tiedonhallinnan opetuksen työskentelyvälineenä. Tutkimuskohteina ovat olleet Kiravo-hankkeen luoma tiedonhallinnan digitaalinen opetuspaketti ja sen käytännön sovellus Helsingin kaupunginkirjastossa sekä Laurea ammattikorkeakoulun Keravan kirjaston reaaliaikainen e-oppimisympäristö tiedonhallinnan opetuksessa. Tutkimusmenetelminä on käytetty dialogia ja kyselyä. Selvitys antaa viitteitä siitä, että yleisten kirjastojen tulisi enemmän luoda mah-dollisuuksia erilaisiin opettamisen ja oppimisen ympäristöihin. Elinikäinen oppiminen, elämykselliset oppimisympäristöt ja vuorovaikutteinen oppiminen ovat elementtejä, jotka vaativat yleisten kirjastojen tiedonhallinnan opetuksen muutosta.

This thesis is a review of the possibilities to develop the use of e-learning environments in information management in public libraries. For this review I have compared the use of e-learning environments in two different libraries: in Helsinki City Library where the material based on the Kiravo project has been used and in Laurea University of Applied Sciences´ library. As a research method I have used a questionnaire and dialogue with the library professionals. Based on the study, it seems that public libraries should enlarge the opportunities for e-learning. Based on the demand of lifelong learning, libraries should develop the use of ICT, move towards e-learning platforms and provide more digital educational material.