Elämäntaitokurssi : ohje Tampereen YTHS:n terveydenhoitajille

Abstract

Tämän tuotokseen painottuvan opinnäytetyön tavoitteena oli kehittää ja yhtenäistää Ylioppilaiden terveydenhoitosäätiön (YTHS) Tampereen toimipisteen terveydenhoitajien toimintakäytänteitä ryhmämuotoisen Elämäntaitokurssin toteutuksessa. Opinnäytetyönä laadittiin ohje Tampereen YTHS:n terveydenhoitajille ryhmämuotoisen Elämäntaitokurssin toteutukseen. Elämäntaitokurssin ryhmäohjauksen ohje toimii myös osana uusien terveydenhoitajien Elämäntaitokurssin perehdytystä. Opinnäytetyön työelämäyhteytenä toimi YTHS Tampere, yleisterveys. YTHS järjestää yliopisto- ja korkeakouluopiskelijoiden opiskeluterveydenhuollon palvelut.

Opinnäytetyön teoreettisena taustana toimi terveyden edistäminen, opiskeluterveydenhuollon painopistealueet sekä terveydenhoitajan rooli ryhmätoiminnassa. Tämän lisäksi opinnäytetyössä huomioitiin Ylioppilaiden terveydenhoitosäätiön terveyden edistämisen toimintaperiaatteet, toimintatavat ja tavoitteet. Ohjeen laatiminen edellytti kokonaisvaltaista tutustumista terveyspalveluyksikön toimintaympäristöön, työtapoihin ja toimintakäytänteisiin. Ohjeen laadinnan taustalla toimi Elämäntaitokurssin reflektointi ja työyhteisöyhteistyö. Kartoituksen lisäksi ohjeen toimivuuden arviointi oli tärkeää jo prosessin aikana ja myös sen valmistumisen jälkeen. Ohjeen tarkoituksena oli yhtenäistää terveyspalveluyksikössä toimivien terveydenhoitajien käytänteitä, lisätä laatuajattelua ja toimia työntekijälleen konkreettisena apuna. Kehittämistyönä syntynyt ohje on helppo päivittää ja se pidetään tavoitteen mukaisesti helppolukuisena.

Ohjeeseen on koottu kaikki Tampereen YTHS:n toimipisteessä Elämäntaitokurssin toteutuksessa tarvittavat keskeiset asiat, jotka tulee ottaa huomioon Elämäntaitokurssin suunnittelussa, toteutuksessa ja arvioinnissa. Kehittämistehtävän tuotoksena syntynyt ohje jää YTHS:n omaan käyttöön eikä ohjetta julkaista raportissa. Toimeksiantajalla on muutosoikeus tuotoksena laadittuun ohjeeseen.

The objective of this study was to develop and standardize the procedures in the implementation of a Life Management course given by the public health nurses of Finnish Student Health Service (FSHS) in Tampere and the goal was to compile a guide for the public health nurses of Tampere FSHS. The guide is also used as a training tool. FSHS Tampere facility was used as a reference in this study.

The background for the study consisted of health promotion, focus on student health care and the role of the public health nurses. The objectives and policies of FSHS were taken into consideration. Compiling of the guide required thorough understanding of the practices used in the health service unit. Evaluating the functionality of the guide was a significant factor during the process and afterwards. The purpose of the guide is to standardize the practices, add quality thinking and provide practical guidance for its users. The guide covers all the main points that need to be considered in the planning, implementation and evaluation of a Life Management course. The guide can be easily updated and is easy to read. The guide will remain at the Finnish Student Health Service.