Ilon silakoita : Ylisukupolvinen runoprojekti lapsille ja ikäihmisille

Abstract

Tämä opinnäytetyö on työelämälähtöinen projektiopinnäytetyö. Työn tilaajina toimivat Kokkolan varhaiskasvatuspalvelut ja vanhuspalvelut, yhteistyötahoina Kokkolan päiväkoti Kiviniitty sekä palvelutalo Kuusikumpu. Kohderyhminä olivat kuusi 5-vuotiasta lasta päiväkodilta ja 5-8 hengen ryhmä vanhuksia palvelutalolta. Opinnäytetyön tarkoituksena oli löytää uusia tapoja ylisukupolviseen kohtaamiseen runointerventioiden kautta. Projektin tavoitteena oli vahvistaa lasten ja vanhusten välistä yhteistyötä, tuoda perinnetietoutta lapsille sekä osallisuutta vanhuksille ja lapsille. Interventioissa käytettiin toiminnallisia menetelmiä, kuten runoja, lauluja, leikkejä sekä kädentaitoja. Kohtaamiselle ja keskustelulle annettiin aikaa ja kaikkia kannustettiin osallistumiseen. Ohjaustuokioilla runouteen ja runon kirjoittamiseen syvennyttiin kerta kerralta enemmän ja osallistujien välistä yhteistyötä lisättiin loppua kohden. Projektin tuotoksista toteutettiin näyttely, joka oli esillä Kiviniityn päiväkodilla ja Kuusikummun palvelutalolla kesän 2015 aikana. Projektin runoista tehtiin lorupussi, joka annettiin Kiviniityn päiväkodille projektin lopuksi. Kohderyhmien palautteen mukaan toiminta oli mukaansa tempaavaa ja lasten ja vanhusten kohtaaminen oli antoisaa. Sukupolvien välinen kohtaaminen koettiin merkittäväksi päiväkodin ja palvelutalon taholta, joten runoprojektin toteutukselle oltiin vastaanottavaisia. Henkilökunnalta saadun palautteen perusteella runous aiheena oli kiinnostava ja hyödyllinen.

This is a work-based project type thesis. Thesis was subscribed by Kokkola’s Early Childhood Education Services and Elderly Services. Partners in cooperation were kinder-garten Kiviniitty and sheltered housing Kuusikumpu. Target groups were six 5-years-old children from kindergarten Kiviniitty and a variable amount of elderly persons from Kuusikumpu. The purpose of the thesis was to find new ways of encounter between the generations through poem interventions. The aim was to strengthen the cooperation be-tween the children and the elderly, to bring traditional knowledge to children and partici-pation of children and the elderly.

The interventions were carried out with functional methods and through poems, songs, plays and handicrafts. The meetings and discussion were given the time and all were encouraged to participate in them. Poetry and writing the poem was explored time and time again, and cooperation between participants was added towards the end of the functional interventions. Of the results of the project an exhibition was arranged, which was held in Kiviniitty and Kuusikumpu during the summer of 2015. Of the project's poems was made a poem bag that was given to Kindergarten Kiviniitty at the end of the project.

According to the feedback of focus groups the action was interesting and the encounter between the children and the elderly was rewarding. The encounter between generations was seen as an important from kindergarten and sheltered housing, so the staff was receptive towards the poem project implementation. Based on feedback of employees poetry theme was interesting and valuable.