Sosiaalialan työntekijöiden ja sosionomiopiskelijoiden tiedon tarve kunniakulttuurin ja kunniaväkivallan ilmiöstä

Abstract

Tämän opinnäytetyön tarkoituksena on selvittää, minkälaista tietoa kunniakulttuurin ja kunniaväkivallan ilmiöstä kaivataan lisää sosiaalityön kentälle.

Kiinnostuksemme kunniakulttuurin aihetta kohtaan heräsi järjestäessämme ”Kunniakulttuurin ilmentymiä Pohjoismaisessa ympäristössä” - seminaaria yhteistyössä DIDAR-hankkeen kanssa. DIDAR-hanke on kunniakulttuurin ja kunniaväkivallan parissa toimiva kehittämishanke Tampereella. DIDAR-hankkeen tarkoituksena on tuoda näkyväksi kunniakulttuurin ja kunniaväkivallan ilmiötä, sekä kehittää toimintavälineitä sen kanssa työskentelyä varten.

Lisääntyvän monikulttuurisuuden myötä uudet haasteet kohtaavat sosiaalialan työn arjen erilaisuuden kohtaamisen kuin kunniaväkivallan muodossa. Teoriaosuutemme koostuu kunniakulttuurin ja kunniaväkivallan käsitteistä sekä monikulttuurisuuden käsitteestä. Työssämme pohdimme monikulttuurisuuden ja kunniaväkivallan välistä suhdetta.

Opinnäytetyömme koostuu neljästä eri aineistosta. Kyselyt on kerätty DIDAR-hankkeen järjestämän Kunniakulttuurin ilmentymiä Pohjoismaisessa ympäristössä -seminaarin pohjalta. Teetimme kyselyn sosionomiopiskelijoille ennen ja jälkeen seminaaria sekä seminaariin osallistuneille henkilöille. Lisäksi teimme teemahaastatteluja seminaariin osallistuneille neljälle sosiaalialan työntekijälle, jotka työskentelevät monikulttuurisessa sosiaalialan työssä Tampereella.

Tutkimuksemme tuloksista nousi esiin kunniakulttuurin ilmiön ajankohtaisuus sosiaalialan työssä. Ilmiö näkyy erityisesti maahanmuuttajanais- ja tyttötyössä. Sosiaalialan työntekijät kokivat kunniakulttuurin kohtaamiseen olevan valmiuksia, kun taas sosionomiopiskelijat kokivat tarvitsevansa lisää koulutusta ilmiöön liittyen. Tutkimuksesta nousi esiin vastaajien tarve tiedolle ja työvälineille kunniakulttuurin ja kunniaväkivallan ilmiöstä. Tutkimuksemme nosti esille myös, että kulttuuriset kohtaamiset ja keskustelut ovat tärkeä lähtökohta erilaisuuden hyväksymiselle. Aito kohtaaminen ja avoin keskustelu korostuivat tutkimuksemme tuloksissa.

The purpose of this thesis was to explore how well social workers and social services students are able to identify honor culture and honor related violence and what kind of knowledge and working methods they would need to have more.

The interest in this subject was found while organizing Kunniakulttuurin ilmentymiä Pohjoismaisessa ympäristössä –seminary in co-operation with the DIDAR-project. The DIDAR- project is located in Tampere and it focuses on sharing knowledge about honour culture and honor related violence and also developing working methods.

While society becomes more multicultural, new challenges appear in the social field one of which is honour related violence. Therefore the theory is based on honour culture, honour related violence and also multiculturalism.

The data were collected in the seminary by the use of questionnaires to a group of social workers and also social services students of Tampere University of Applied Sciences. In addition to this, a group of social workers which are doing multicultural social work in Tampere were interviewed.

The results suggested that honour culture and honour related violence is a current challenge in the field of multicultural social work. The phenomenon is most common when working with immigrant women and girls. The social workers revealed that they have the capability due to experience in dealing with honour culture and honour related violence but on the other hand the social services students claimed they would need more knowledge and working methods of the topic. The research also suggested a need to have more cultural meetings between immigrants and Finnish population. Also those meetings are a part of learning and helping to accept diversity in general.