Kysely Kuokkalan yhtenäiskoulun 8. luokkalaisille ahdistuneisuudesta ja sen ilmenemisestä

Abstract

Ihmisen yksi perusominaisuus on tuntea pelkoa ja ahdistusta erilaisissa uhkaavissa tilanteissa. Ahdistuksen ilmetessä voimakkaana saattaa se rajoittaa nuoren arkea ja toimintakykyä. Opinnäytetyön tarkoituksena oli selvittää kokevatko Kuokkalan yhtenäiskoulun 8. luokkalaiset ahdistuneisuutta ja miten se heillä ilmenee. Tavoitteemme on tuottaa tietoa ahdistuneisuudesta ja sen ilmenemisestä koulun oppilashuoltoryhmän ja terveydenhoitajan käyttöön.

Opinnäytetyömme tietolähteenä käytimme erilaisia luotettavia tietokantoja, kuten JaNet, Kaakkuri-Finna, Cinahl, Julkari, Medic ja Terveyskirjasto. Aineiston opinnäytetyöhön keräsimme sähköisellä kyselylomakkeella Webropol-ohjelmaa käyttäen. Kysymykset muodostuivat teoriatietoon pohjautuen. Kysely suoritettiin Kuokkalan yhtenäiskoulun 8. luokkalaisille. Vastaaminen oli vapaaehtoista ja tapahtui nimettömänä. Kahdeksasluokkalaisia koulussa on 133, joista kyselyyn vastasi 48. Vastausprosentiksi muodostui 36.

Tulosten mukaan oppilaat ovat kokeneet ahdistuneisuutta. Toisilla nuorilla ahdistuneisuus ilmeni lievempänä ja toisilla ahdistuneisuus oli niin voimakasta, että se rajoitti nuoren koulunkäyntiä ja vapaa-aikaa. Ahdistuneisuutta aiheuttavat monenlaiset asiat. Esille nousivat kouluun ja opiskeluun liittyvät asiat, sosiaaliset suhteet sekä ympäristön odotukset nuorta kohtaan. Osa nuorista oli löytänyt keinoja, joilla lievittää ahdistavaa oloa. Ahdistusta kokeneista pieni osa oli hakenut ulkopuolista apua.

Jatkotutkimusaiheena voisi olla selvitys nuorten avun hakemiseen liittyen sekä kirjallinen opas, jossa on tietoa ahdistuneisuudesta ja neuvoja avun hakemiseen.

One of the basic human qualities is to feel fear and anxiety in different threatening situations. When anxiety manifests as strong it may limit young person`s ordinary life and performance. The purpose of the thesis was to examine whether Kuokkala Co-educational School´s students experienced anxiety. Moreover, the aim was to find out how anxiety manifested itself among young people. The aim is to give information to school´s nurse and welfare group about anxiety and how it comes out.

The reference sources of the thesis were reliable websites, such as the JaNet, Kaakkuri-Finna, Cinahl, Julkkari, Medic and Terveyskirjasto. The data for the thesis was collected by using an electronic questionnaire provided by the Webropol software. The questions of the questionnaire were based on theoretical knowledge. The survey was conducted with the eighth graders of the Kuokkala Co-educational School during a school day. Answering was voluntary and anonymous. The Kuokkala Co-educational School has 133 eighth graders, 48 of whom answered to the questionnaire. The return percentage was 36.

According to the survey, the pupils had experienced anxiety. Some of the respondents had mild anxiety occasionally whereas some others had more difficult anxiety that limited school work and free time. The causes of anxiety were many. They included, for example, issues related to school work and studying, social relationships and the expectations of the environment towards the young person. The respondents also had some experience about how to relieve anxiety. A small part of the responders had tried to seek help for the anxiety.

A recommendation for further research could be an investigation on how young people find help for their anxiety as well as a written guidebook about anxiety and advice on how to seek help.