IT-tradenomiopiskelijoiden työskentely IT-alalla ja sen vaikutukset opintoihin

Abstract

Opinnäytetyön tarkoituksena oli selvittää miten ja minkälaisiin oman opintoalan työsuhteisiin IT-tradenomiopiskelijat työllistyvät jo opintojensa aikana. Tutkimuksessa selvitettiin myös opiskeluaikaisen työssäkäynnin vaikutuksia opintoihin sekä työharjoittelun ja opinnäytetyön hyödyntämismahdollisuuksia. Tutkimus toteutettiin web-pohjaisena kyselynä ja se kohdistettiin valtakunnallisesti IT-tradenomiopiskelijoille. Kyselyyn vastasi yhteensä 344 IT-tradenomiopiskelijaa, joista 114 työskentelee opintojensa ohella oman opintoalan työtehtävissä.

Vastaajat hankkivat pääosin työpaikan opintojen ohelle laittamalla työhakemuksen yrityksen ilmoittamaan avoimeen työpaikkaan, työharjoittelun kautta tai suhteiden avulla. Tehtävänimikkeistä korostui järjestelmäasiantuntijan, käyttötukihenkilön, ohjelmistokehittäjän sekä projektipäällikön tittelit. Pääsääntöisiä työtehtäviä oli toteutukseen, suunnitteluun, ylläpitoon, testaukseen sekä projektinhallintaan/seurantaan liittyvät työtehtävät. Vastaajien keskituntipalkka oli 18 euroa. IT-tradenomiopiskelijat työskentelevät pääsääntöisesti yli 30 työtuntia viikossa ja suurin osa vastaajista aikoo työskennellä nykyisessä työpaikassa valmistuttuaan.

Valtaosa IT-tradenomiopiskelijoista koki, että opiskeluaikainen työssäkäynti oman opintoalan työtehtävissä hidastaa opintoja. Vaikka opiskelijat kokivat, että opiskeluaikainen työssäkäynti hidastaa opintoja, niin he silti kokivat, että oman opintoalan työtehtävissä työskentely parantaa opintomenestystä sekä opiskelumotivaatiota. IT-tradenomiopiskelijat saivat hyväksi luettua työssä oppimia taitojaan yleisesti ottaen jonkin verran opintojensa kursseihin ja he pystyivät soveltamaan myös jonkin verran työtehtävässään IT-tradenomi opintojaan. Suurimmalla osalla on mahdollisuus hyödyntää työharjoittelu nykyisessä työpaikassaan ja suurin osa aikoo hyödyntää tai on jo hyödyntänyt mahdollisuuden. Valtaosalla on myös mahdollisuus saada aihe opinnäytetyölleen työpaikastaan, mutta kaikki eivät sitä aio hyödyntää lähinnä aiheen laajuuden tai kiinnostuksen puutteen vuoksi.

The purpose of this thesis was to find out how business information technology students had got employed during their studies in IT field. The study also investigated the impact of employment on studies as well as the possibilities undertake an internship in the current position and find a thesis topic from the current position. The study was conducted with a web-based questionnaire, which was forwarded nationwide to business information technology students. Altogether 344 business information technology students responded to the survey, and 114 of them combined their work in ICT and studies.

The survey shows that the respondents mainly acquire a job alongside their studies by having applied to open job advertisements, through internship or through personal connections. The study focused on the following job titles; a system specialist, a help desk support staff, a software developer and a project-manager. The work assignments came down mainly to execution, designing, maintenance, testing, as well as to project management related assignments. Respondents’ hourly wage was 18 euros on an average basis. Business information technology students mainly work more than 30 hours a week, and the majority of respondents intend to keep the current job after graduation.

The study revealed that the majority of the business information technology students felt that concurrent employment in their own field of study slow studies. Nevertheless, they still agreed that their working in own field of study improved their academic success and motivation related to studies. Business information technology students added some of their skills acquired at work to their studies courses and they were able to use some of the learned business information technology skills in their work assignment. The majority has the opportunity to accomplish internship at the current job, and the majority intends to exploit that opportunity or has already taken advantage of that opportunity. Most respondents also have an opportunity to get their thesis topic from their current job, but not all are going to take ad-vantage of it, mainly because of the scale of the topic or the lack of interest to the suggested topic.