Itsenäistyvän nuoren arjen- ja elämänhallinnan tukeminen : ohjausmenetelmiä Turun Nuortentalossa

Abstract

Tämän tutkimuksen tavoitteena oli selvittää, millaista on ohjaustyö erityistä tukea tarvitsevien nuorten asumisyksikössä sekä millaisia ohjausmenetelmiä ohjaajat käyttävät itsenäistyvien nuorten arjen- ja elämänhallinnan tukemiseksi. Turun Nuortentalo tarjoaa asumispalveluja nuorille, joilla on vaikeuksia kommunikoinnissaan ja sosiaalisissa suhteissaan. Nuortentalon asukkailla on kielellisiä ja neuropsykiatrisia erityisvaikeuksia, kuten ADHD ja Aspergerin oireyhtymä. Tutkimuksessa selvitettiin myös mikä tukee ohjaustyötä ja millaisia haasteita Nuortentalon ohjaajat kohtaavat työssään sekä ohjaajien lisäkoulutuksen tarvetta.

Työ on luonteeltaan kvalitatiivinen eli laadullinen tutkimus. Tutkimusaineiston keräämiseksi haastattelin Turun Nuortentalon kuutta vakituista työntekijää. Haastattelut tein keväällä 2015 käyttäen menetelmänä teemahaastattelua.

Tutkimustulokset osoittivat, että nuorten itsenäistymistä tuetaan vuorovaikutuksen ja konkreettisen ohjauksen kautta. Ohjaajat käyttävät ohjausmenetelminä ratkaisu- ja voimavarakeskeisyyttä, tukikeskusteluja, motivointia, yhdessä tekemistä sekä strukturointia. Ohjaustyötä tukevat työyhteisön yhteiset näkemykset ja tavoitteet, avoin työilmapiiri, työkokemus, koulutus, työnohjaus ja verkostotyö. Haasteellisuutta työhön tuovat asukkaiden moniongelmaisuus ja mielenterveysongelmat. Ohjaajat ovat kiinnostuneita mielenterveyteen ja käytöshäiriöihin liittyvistä koulutuksista.

The aim of this theses was to find out what is the counselling for special needs housing unit for young people is like, as well as what kind of control methods are used by the staff to support the youths´ independence and life management. Turun Nuortentalo provides housing for young people who have difficulties with communicating and social relations. The residents of Nuortentalo have special linguistic and neuropsychiatric problems, such as ADHD and Asperger's syndrome. The study also investigated which things support the counselling and which are the challenges that Nuortentalo`s staff face in their work as well as if additional training is required.

This theses is a qualitative study. To get the research material I interviewed six employees of Nuortentalo. I made the interviews in the spring of 2015 using the method of theme interviews.

The results showed that young people's independence is supported through interaction and practical guidance. The staff use counselling methods which include solution-focused coaching and resource orientation, support conversations, motivation, doing things together and structuring. The work is supported by the common views and goals of the work community, open minded working atmosphere, work experience, education, professional guidance and networking. What makes the job challenging are the multiple deprivation and mental health problems of the residents. The employees are interested in getting additional training of mental health and behavioral disorders.