Att förebygga förlossningsrädsla : En teoretisk studie om det förebyggande arbetet kring förlossningsrädsla

Abstract

Examensarbetet behandlar ämnet förlossningsrädsla. Syftet med examensarbetet är att med hjälp av tidigare evidensbaserad forskning beskriva hur förlossningsrädsla kan förebyggas. Syftet är i vidare mening också att utrusta barnmorskan/hälsovårdaren med kunskap om det förebyggande arbetet kring förlossningsrädsla och att denna kunskap får bli till nytta i mötet med den förlossningsrädda kvinnan.

Studien är kvalitativ och utformades som en litteraturstudie. 15 vårdvetenskapliga artiklar som berörde ämnet förlossningsrädsla användes och presenterades utförligt i en översiktsartikel. Litteratursökningen gjordes elektroniskt via databasen Cinahl och även manuellt. Genom en innehållsanalys av artiklarna klassificerades data på ett systematiskt sätt och därefter identifierades centrala teman och kategorier utvecklades. Som teoretiska utgångspunkter har Penders hälsofrämjande modell samt Erikssons teori om hälsa respektive vårdande använts.

Som ett resultat av innehållsanalysen uppstod 5 olika kategorier för hur man kan förebygga förlossningsrädsla: rådgivning under graviditeten, förberedelsekurser/workshops, en god relation mellan barnmorskan och kvinnan, en positiv förlossningsupplevelse och god uppföljning postpartum.

This thesis deals with the topic fear of childbirth. The aim of the thesis is to describe, by using evidencebased research, how fear of childbirth can be prevented. The aim is also to equip the midwife/public health nurse with useful knowledge that she can use in the care of the women suffering from fear of childbirth.

The design of this study is qualitative and the method used a literature review. 15 nursing scientific articles that touched the topic of fear of childbirth were used and presented in detail in a review of articles. The search for literature was done electronically through the database Cinahl and manually. Through a content analysis of the articles data was classified in a systematic way and key themes were identified and categories developed. As theoretical starting points Pender's and Eriksson's theory of health and nursing were used.

As a result of the content analysis five different categories arose on how to prevent fear of childbirth: follow-up during pregnancy, preparation courses/workshops, a good relationship between the midwife and the woman, a positive birth experience and good follow-up postpartum.