Perhetyönmalli : menetelmiä sijaishuollossa toteutettavaan perhetyöhön

Abstract

Erilaiset lastensuojelun tukitoimet sekä huostaanotto koskettavat monia perheitä Suomessa. Lapsi tai nuori on saattanut kokea monenlaisia muutoksia elämänsä varrella. Siirtymävaiheet ovat usein haavoittavia alueita sijaishuollossa. Työntekijöiden keskeinen tehtävä ja haaste on turvata lapsen ja nuoren hyvinvointi sekä arki. On myös huomioitava, että lapsella on tunne turvallisuudesta ja hän kokee, että häntä ja hänen perhettään tuetaan ja autetaan. On myös tärkeää, että kaikki osapuolet tulevat kuulluksi ja vanhemmat voivat riittävästi käsitellä tunteitaan ja ajatuksiaan sijoitukseen johtaneista asioista. Vanhempia ei saa jättää yksin huostaanoton kriisejen kanssa, sillä vanhempien hyvinvointi on suoraan vaikutuksessa lapsen hyvinvointiin.

Perhetyö on avainasemassa lapsen sekä vanhempien tukemisessa huostaanoton yhteydessä. Perhetyö on moniulotteista ja perhetyöksi voidaankin laskea kaikki perheiden kanssa tehtävä työ. Perhetyötä voidaan toteuttaa monilla eri tahoilla kuten kouluissa, päiväkodissa, seurakunnassa, neuvoloissa ja lastensuojelussa. Tässä työssä perehdytään perhetyöhön lastensuojelun sijaishuollon näkökulmasta. Perhe saattaa esimerkiksi tarvita tukea ja ohjausta omien voimavarojensa löytämiseksi ja vahvistamiseksi sekä keskinäisen vuorovaikutuksen parantamiseksi. Perhetyöllä turvataan erityistä tukea tarvitsevan lapsen tai nuoren terveys ja kehitys.

Tämä opinnäytetyö kuvailee sijaishuollossa tehtävää perhetyötä ja kertoo erilaisista työmenetelmistä, jotka ovat tukena perhetyön ammattilaisten jokapäiväisessä työssä. Menetelmien avulla tutustuminen lapseen ja hänen perheeseensä on helpompaa ja luonnollisempaa kuin esimerkiksi kyselylomakkeiden täyttö. Työ myös selventää käsitteitä kuten huostaanotto, avohuolto, sijaishuolto ja jälkihuolto.

Kehittämistyönäni kehitin perhetyönmallin, konkreettisen kansion, jossa on tietoa työskentelyn vaiheista sekä erilaisista menetelmistä työskentelyn tukena. Perhetyönmalli on luotu tutustumisvaiheen, työskentelyvaiheen ja lopetusvaiheen työskentelyn tueksi.

There are various supportive actions in child protective services including custody which impinges on many families in Finland. A child or an adolescent might have experienced many different changes during their lives. Transition periods are often wounding areas in foster care. For the employees, the main duty and challenge is to ensure the welfare and everyday safety of each child. It is also important to make sure that children have the feeling of safety and to make sure that they feel they and their families are protected and helped. It is also important that each will be heard and the parents are able to process their feelings and thoughts about the reasons that lead to foster care. Parents should never be left alone with the crises caused by placement because the welfare of the parents directly effects on children.

Family work is the key during custody and supporting a child and the parents. Family work is diverse so all the work done with families can be count as family work. Family work can be implemented on many sectors such as schools, kindergartens, congregations, maternity clinics and child protective services. In this work the focus is on family work of child protection foster care point of view. The family may for example need support and guidance to strengthen and to explore their own resources and to improve the interaction between the family members. Family work ensures the special needs of the child or adolescent health and development.

This thesis describes the role of family work done in foster care and explains the different working methods which are backed by professionals in their daily work with families. Those methods make getting to know the child and his family is easier and more natural than for example filling the questionnaires. The work also clarifies the concepts such as the taking into care, community care, foster care and aftercare. In this development work, I developed a model of family work, a concrete folder, which contains information on stages of work, as well as various methods of support for the work. Family work model is created to support the work in meeting phase, working phase and end phase.