Toimintakokonaisuus, Common Rail - yhteispaineruiskutusjärjestelmän opetuksen toteutus ammatillisessa oppilaitoksessa
Rajala, Ville; Mäkitalo, Tapio; Raittila, Harri (2010)
Tampereen ammattikorkeakoulu
2010
All rights reserved
Julkaisun pysyvä osoite on
https://urn.fi/URN:NBN:fi:amk-201003115591
https://urn.fi/URN:NBN:fi:amk-201003115591
Tiivistelmä
TIIVISTELMÄ
Meidän työryhmämme kehittämishankkeen tavoitteena oli luoda uusi toimintakokonai-suus vastataksemme uusittuihin tutkinnon perusteisiin autoalan ammatillisessa perus-koulutuksessa. Kehittämishankkeen tarkoituksena oli vastata nykyaikaisen diesel-tekniikan koulutusmateriaalin kehittymistarpeeseen.
Työn tarkoitus oli muokata toimintakokonaisuus, jossa opettaja käyttää opetuksessaan monipuolisia opetusmenetelmiä, joissa opiskelijan on mahdollisuus oppia käyttäen joko auditiivista, visuaalista tai kinesteettistä oppimistyyliä, mikä kullekin parhaiten sovel-tuu.
Kehittämishankkeen tarpeen huomasimme, kun mietimme miten oppilaitoksemme voisi opetuksessa vastata elinkeinoelämän tarpeisiin paremmin. Opettamalla kyseisen Com-mon Rail-järjestelmän kehittämällämme toimintakokonaisuudella, saavutetaan tekniikan oppimisen lisäksi tapa oppia itseopiskelun, verkko-opintojen ja käytännönharjoitusten avulla. Autojen maahantuojien täydennyskoulutus on siirtynyt myös enenevässä määrin vastaavanlaiseen koulutustapaan.
Kehittämishankkeessa olemme soveltaneet pedagogisissa opinnoissamme oppimiamme tietoja ja taitoja sekä aiempaa vahvaa ammattitaitoa tekniikan alalta. Kehittämis-hankkeen tulos on valmis toimintakokonaisuus, joka vastaa hyvin uusien tutkinnonpe-rusteiden vaatimuksiin. Varsinaisia oppimistuloksia ei vielä voida osoittaa sillä mene-telmä otetaan käyttöön vuoden 2010 kevään aikana oppilaitoksessamme. Tarkoituk-semme on hyödyntää kehittämäämme opetusmenetelmää tulevaisuudessa, myös muissa toimintakokonaisuuksissa, nopeasti kehittyvän autotekniikan opetuksessa.
Meidän työryhmämme kehittämishankkeen tavoitteena oli luoda uusi toimintakokonai-suus vastataksemme uusittuihin tutkinnon perusteisiin autoalan ammatillisessa perus-koulutuksessa. Kehittämishankkeen tarkoituksena oli vastata nykyaikaisen diesel-tekniikan koulutusmateriaalin kehittymistarpeeseen.
Työn tarkoitus oli muokata toimintakokonaisuus, jossa opettaja käyttää opetuksessaan monipuolisia opetusmenetelmiä, joissa opiskelijan on mahdollisuus oppia käyttäen joko auditiivista, visuaalista tai kinesteettistä oppimistyyliä, mikä kullekin parhaiten sovel-tuu.
Kehittämishankkeen tarpeen huomasimme, kun mietimme miten oppilaitoksemme voisi opetuksessa vastata elinkeinoelämän tarpeisiin paremmin. Opettamalla kyseisen Com-mon Rail-järjestelmän kehittämällämme toimintakokonaisuudella, saavutetaan tekniikan oppimisen lisäksi tapa oppia itseopiskelun, verkko-opintojen ja käytännönharjoitusten avulla. Autojen maahantuojien täydennyskoulutus on siirtynyt myös enenevässä määrin vastaavanlaiseen koulutustapaan.
Kehittämishankkeessa olemme soveltaneet pedagogisissa opinnoissamme oppimiamme tietoja ja taitoja sekä aiempaa vahvaa ammattitaitoa tekniikan alalta. Kehittämis-hankkeen tulos on valmis toimintakokonaisuus, joka vastaa hyvin uusien tutkinnonpe-rusteiden vaatimuksiin. Varsinaisia oppimistuloksia ei vielä voida osoittaa sillä mene-telmä otetaan käyttöön vuoden 2010 kevään aikana oppilaitoksessamme. Tarkoituk-semme on hyödyntää kehittämäämme opetusmenetelmää tulevaisuudessa, myös muissa toimintakokonaisuuksissa, nopeasti kehittyvän autotekniikan opetuksessa.