100 askelta luontoon- ideakansio päiväkoti Onnimannin lähiluonnon hyödyntämiseen

Abstract

Toiminnallisen ja työelämälähtöisen opinnäytetyön tavoitteena oli koota ideakansio päiväkoti Onnimannin lähiluonnon hyödyntämiseen. Aiheen saimme päiväkodin johtajalta, joka toivoi päiväkodin lähiluonnon tulevan ahkerampaan käyttöön. Ideakansio tarkoituksena oli antaa monipuolisesti suhteellisen vähällä vaivalla toteutettavia ideoita ympäristökasvatukseen liittyvien toimintojen toteuttamiseen päiväkodin lähiympäristöä hyödyntäen ja sitä kautta kannustaa työntekijöitä lähtemään lähiluontoon. Pitkällä aikavälillä toivomme valmiiden ideoiden edesauttavan luontoon lähtemisen kautta lasten ympäristösuhteen kehittymistä, ympäristötietouden lisääntymistä sekä ympäristöä suojelevien toimintatapojen omaksumista. Pidemmän aikavälin vaikutuksina voidaan ajatella olevan myös luontovastuullisen ajattelun ja arvojen siirtyminen lapsen kotiin ja lapsen myöhempään elämään.

Opinnäytetyön teoriaosuuden ensimmäisessä luvussa käsittelemme ympäristökasvatusta varhaiskasvatuksessa ja sen taustaa sekä tavoitteita. Teoriaosuuden toisessa luvussa määritellään luontosuhde, sen muodostumisen, kasvattajan rooli ja osallisuus. Viimeisissä kappaleissa käsittelemme ympäristökasvatuksen tuomia monipuolisia hyötyjä, kuten myönteisiä hyvinvointivaikutuksia. Opinnäytetyön loppuosassa on avattu prosessin kulkua ja kuvattu ideakansion sisältöä ja rakennetta. Viimeisenä lukuna on prosessin ja ideakansion arviointia sekä pohdintaa.

Ideakansion toimintojen suunnittelussa otettiin huomioon valtakunnallisessa varhaiskasvatussuunnitelmassa esille tuotu ajatus lapselle ominaisista tavoista toimia eli liikkuminen, leikkiminen, taiteellinen ilmaiseminen ja kokeminen sekä tutkiminen. Kaikkia näitä toimintatapoja käsittelevässä ideakansiossa on lähes sata ideaa lähiluontoon, josta työntekijät voivat valikoida omalle lapsiryhmälle parhaiten soveltuvia toimintoja. Ideakansiosta tehtiin selkeä ja helppolukuinen, mutta kuitenkin monipuolisen visuaalisen ilmeensä ansiosta innostava kokonaisuus. Toimeksiantajan palaute ideakansiosta oli positiivinen.

The objective of this functional and working life related thesis was to construct an idea folder for utilizing the surrounding environment of the day nursery Onnimanni. The subject was given to us from the manager of the day nursery, who hoped that the surrounding nature and the environment of the day nursery would be exploited into more diligent use with the environmental education. The purpose was to make a versatile and user-friendly idea folder for the environmental education utilizing the immediate surroundings of the day nursery. Ideas in the folder would be easily carried out with relatively little trouble and encourage workers to explore the surrounding nature with the children. In the long run we hope that the ready ideas facilitate the development of the environmental relation of the children, increase their environmental knowledge and adopt the ways to protect and treasure the nature. We also think that this would help the transition of nature responsible thinking and values into the child's home and into the child's later life as a long term effect.

In the first theory chapter of the thesis we deal with environmental education and its background and objectives in early childhood education. In the second chapter we write about the definition of environmental relation and how it forms, and the roles and participation of the educator. The following chapters come up with the versatile advantages brought by the environmental education, such as positive welfare effects. We also describe the progress of the process and the contents and structure of the idea folder. The last chapter includes evaluation of the whole process of writing this thesis and the idea folder and the reflection of our work.

When planning the functions of the idea folder, we paid attention to the information offered by national early childhood education program of the ways to operate that are characteristic for the children, such as moving, playing, artistic indicating, experiencing and examining. In the idea folder there are nearly hundred ideas for utilizing the surrounding nature of Onnimanni, from which the workers can select and adapt the ideas that are the most suitable for their own child group. The idea folder was made to be clear and readable, but nevertheless inspiring wholeness, thanks to its versatile visual expression. Also the client's feedback of the idea folder was positive.