Sähkö- ja hybridiautot ammatillisessa koulutuksessa : Case Sedu Ähtäri

Abstract

Tässä insinöörityössä selvitetään sähkö- ja hybridiautojen huoltoa ja korjaamista koskevat sähkötyöturvallisuuteen liittyvät lainsäädännölliset vaatimukset. Lainsäädännön, asetusten ja standardien vaatimusten mukaan tarkastellaan autokorjaamoilta vaadittavia toimenpiteitä sähköautojen korjaamotoiminnan aloittamiseksi.

Lisäksi työssä on selvitetty ammatillista koulutusta ja sen järjestämistä koskevaa lainsäädäntöä ja määräyksiä huomioiden opiskelijoiden ja opettajien työturvallisuuden.

Säädösten vaatimuksia autokorjaamoille sovelletaan autoalan ammatillisessa koulutuksessa autotekniikan osaamisalalla. Opintoihin kuuluu pakollisena SFS 6002 sähkötyöturvallisuuskurssi.

Työ toteutettiin Sedu Ähtärin autotekniikan osaamisalle. Tavoitteena on luoda puitteet SFS 6002 kurssin järjestämiseksi, sekä tarvittavien laitehankintojen ja opetushenkilöstön koulutustarpeiden kartoittamiseksi.

Työn tuloksena Sedu Ähtärillä on valmiudet järjestää ammatillisen perustutkinnon opiskelijoille SFS 6002 sähköturvallisuuskurssi. Sen lisäksi luodaan turvallinen oppimisympäristö perehdytettäessä sähkö- ja hybriditekniikkaan ja korjaamon toimintaan niitä huollettaessa.

The thesis defined legal requirements relating to electrical safety of repairing and servicing electric and hybrid vehicles. The requirements of the laws, regulations and standards were examined for what was required to initiate electric vehicles repair operations in a car repair shop.

Additionally the thesis explained the legal requirements of providing vocational education and regulations that relate to work safety of teacher and students.

The regulations for car repair shops are applied to vocational education in Vehicle Technology. Vocational compulsory studies include the SFS 6002 safety at electrical work-course.

The work was put into practice at the competence area of Vehicle Technology at Sedu Ähtäri. The goal was to create a framework for arranging the SFS 6002 safety at electrical work-course and to map the necessary needs of equipment and further education of staff.

With the help of the thesis, Sedu Ähtäri meets the requirements to provide the SFS 6002 safety at electrical work-course to its students. In addition, a safe learning environment was created to introduce electric and hybrid vehicle technology and operations in electric car repair shops.