Musiikkiteknologia kiinteämpänä osana muuta musiikkikoulutusta ammattikorkeakoulutasolla

Abstract

Tämä opinnäytetyö käsittelee mahdollisuuksia luoda yhteistyötä musiikkiteknologian opiskelijoiden ja muiden musiikinalan opiskelijoiden välille. Työssä esitellään pääpiirteittäin Suomen ammattikorkeakoulujen musiikilliset opintolinjat sekä musiikkiteknologia ammattikorkeakoulun opintolinjana.

Opintolinjojen välisen yhteistyön kehittämiseksi esitetään tässä työssä erilaisia vaihtoehtoja. Yhtenä vaihtoehtona on työn yhteydessä toteutettu studiosessio, jonka pohjalta pohditaan nimenomaan soiton- tai laulunopiskelijoiden sekä musiikkitenologien yhteistyömahdollisuuksia.

Opinnäytetyön tavoitteena on tuoda esille ilmeiset ja helposti toteutettavat tavat luoda yhteistyötä musiikkiammattikorkeakouluissa sekä luoda ja kehittää uusia tulevaisuuden yhteistyömenetelmiä.

This bachelor's thesis explores possibilities of co-working between music technology students and other music students in Universities of Applied Sciences. The thesis presents briefly Finnish music educations in Universities of Applied Sciences and music technology as a education.

This thesis examines different ways of co-working. One of the possibilities of co-working in this thesis is a case study through a studio session about musicians' and a sound engineer student's mutual learning experience in a recording studio.

The goal of this thesis is to bring forward obvious and easily conducted ways of co-working between music technology students and other music students in Universities of Applied Sciences and consider new and future ways of expanding that co-work.