KNX-oppimisympäristön rakennus ja ohjelmointi

Abstract

Opinnäytetyö tehtiin Mikkelin ammattikorkeakoululle. Mikkelin ammattikorkeakoululla ei ennestään ollut KNX-tekniikan kattavaan opetukseen soveltuvaa oppimisympäristöä. Opinnäytetyön tarkoituksena oli suunnitella, rakentaa ja ohjelmoida KNX-oppimisympäristö, jota voidaan käyttää KNX-tekniikan opetta-miseen.

KNX-oppimisympäristö sijaitsee Mikkelin ammattikorkeakoulun sähkölaboratoriotiloissa. Opinnäytetyössä rakennettiin ja johdotettiin KNX-oppimisympäristön sähkökeskus, ohjelmoitiin KNX-oppimisympäristö käyttäen EIB Tool Software 5-ohjelmaa sekä tehtiin selkeät ja kattavat ohjeet KNX-väylän ohjelmointiin liittyen. Oppilaat voivat käyttää KNX-väylän ohjelmointiohjetta apuna oman KNX-järjestelmänsä tekemisessä.

KNX-oppimisympäristö soveltuu opetuskäytön lisäksi myös sähkölaboratoriotilan valaistuksen ohjaukseen sekä tilan monitorointiin. Sähkölaboratorion katossa olevat valaisimet ovat täysin hallittavissa KNX-järjestelmän avulla. Tilassa on myös anturit lämpötilan, hiilidioksiditason, ilmankosteuden sekä valaistusvoimakkuuden mittaamista varten. KNX-järjestelmän avulla on helppo valvoa kaikkia antureiden mittaustuloksia.

Opinnäytetyön lopputuloksena oli käyttövalmis KNX-oppimisympäristö, jota voidaan käyttää opetustarkoitukseen.

This thesis was made for Mikkeli University of Applied Sciences. Mikkeli University of Applied Sciences did not have a suitable learning environment for teaching KNX.

The goal of this thesis was to design, build and program a KNX-learning environment which can be used to teach KNX.

The KNX-learning environment is located at Mikkeli University’s electrical laboratory. As a part of the thesis the KNX-learning environment’s electrical power center was built, the KNX-learning environment was programmed using EIB Tool Software 5-program and a comprehensive guide for programming a KNX-bus was written. Students can use the comprehensive guide as a reference when programming their own KNX-system.

The KNX-learning environment is also suitable for controlling and monitoring the electrical laboratory. The lights mounted at the ceiling of the electrical laboratory can be fully controlled with the KNX-system. The electrical laboratory also has sensors for measuring temperature levels, carbon dioxide levels, air humidity and brightness. With the KNX-system all of these measurements can be easily monitored.

The end result of this thesis was a fully functional KNX-learning environment which can be used for teaching KNX.