Sertifioidun KNX koulutuskeskuksen perustaminen

Abstract

Toisen asteen sähkö- ja automaatiotekniikan koulutusalalla opetuksen tavoitteena on antaa opiskelijoille sellaista tietoa ja osaamista, joka mahdolistaisi työllistymisen koulu-tuksen jälkeen. Yhtenä tällaisena osaamisalueena on katsottu olevan osaaminen kiinteis-töautomaatiojärjestelmistä ja taloautomaation osa-alueista. Rakennusautomaation eri osa-alueet ovat voimakkaasti yleistymässä paitsi isoissa julkisis-sa kiinteistöissä myös asuin- ja lomarakennuksissa. Älykkäitä talotekniikan ratkaisuja to-teutetaan Suomessa kuitenkin vain noin 7 % uudisrakennuksista ja 1 % kaikesta rakenta-misesta. Alan koulutukselle on nähty olevan tarvetta ja tilausta. Opinnäytetyössä keskitytään toisen asteen ammatillisen kiinteistöautomaation tutkin-nonosan KNX oppimisympäristön kehittämiseen, sekä KNX koulutuskeskuksen perusta-misen vaatimuksiin ja vaiheisiin. Alkusysäyksenä projektille on ollut vuonna 2012 hankittu Wago Starter Kit KNX IP, jonka ympärille on ryhdytty keräämään laajempaa KNX-laitteistoa. KNX-oppilaitospaketin ja sen oppimistehtävien perustalle on räätälöity omat oppimistehtävät ja luentomateriaali. Op-pimisympäristön kehittämisestä alkanut kokonaisuus on päätynyt lopulta KNX koulutus-keskuksen perustamisen suunnitteluun ja lopulta toteutukseen. Pitkän ja polveilevan kehityskaaren lopputuloksena on saatu oppimisympäristö, jossa on selkeät oppimistehtävät ja yksinkertainen mutta silti varsin monipuolisia toimintoja mah-dollistava laiteympäristö. KNX oppimisympäristön ensimmäiset opetuskokemukset ovat olleet rohkaisevia ja niistä saatujen uusien ideoiden pohjalta voidaan oppimisympäristöä jatkokehittää.

The aim of vocational education in electrical and automation engineering is to give stu-dents current information and knowledge of their field of study. One of the identified key areas of study is home and building control. Building automation has become more prevalent when building homes and holiday homes, however, only about 7% of new buildings and about 1% of all buildings utilize smart solutions. This paper focuses on establishing and developing a KNX training center for Jyväskylä college as a part of building automation training. The initial stage for the project was kicked off approximately in 2012 when a Wago Starter Kit KNX IP was purchased. The Starter Kit has since been expanded with other periph-erals and course material including training modules have been adapted from KNX base material. Currently, a training center has been established, with clearly defined training objectives and a sim-ple, yet versatile device environment. The initial experiences using KNX training center have been encouraging and new ideas about expanding and redefining the system have also emerged.