”Kun kuulee, että kaikilla muillakin on huonoja aamuja. Niin ei tuu tunnetta, että ois huono äiti.” : kokemuksia Äitien aamu-ryhmästä

Abstract

Opinnäytetyön yhteistyötahona toimi Kansalaistalo Mansikkapaikka Ry, joka on matalakynnyksinen kohtaamispaikka alueen asukkaille. Mansikkapaikan ohjatuista ryhmistä tutkimukseen valikoitui Äitien aamu-ryhmä, joka toimi suljettuna pienryhmänä. Opinnäytetyön tarkoituksena oli selvittää Äitien aamu-ryhmän kävijöiden kokemuksia äitiydestä sekä vertaistuen merkityksestä. Lisäksi tarkoituksena oli selvittää äitien kokemuksia Äitien aamu-ryhmästä. Tavoitteena oli saada yhteistyötaholle tietoa äitiryhmän tar-peellisuudesta sekä tietoa ryhmän ja toiminnan kehittämisestä.

Tutkimus toteutettiin laadullisena toimintatutkimuksena. Opinnäytetyön toiminnallinen osuus toteutettiin ohjaamalla neljä tunnin mittaista toimintaa Äitien aamu-ryhmässä. Ohjatut toiminnat keskittyivät äitien voimavaratekijöiden vahvistamiseen. Tutkimusmenetelmänä käytettiin teemahaastattelun lisäksi havainnointia. Aineisto analysoitiin aineistolähtöisesti. Aineiston tarkastelun teoreettisen viitekehyksen pääkäsitteenä toimi äitiys. Äitiyden käsitettä on avattu äitiyden voimavarojen ja haasteiden kautta.

Tutkimus tuotti tietoa siitä, mitä merkityksiä haastateltavat äidit antoivat äitiydelle, ver-taistuelle ja Äitien aamu-ryhmästä saaduille kokemuksilleen. Tutkimustulokset osoittavat, että äitien aamuryhmä oli pidetty ja äidit olivat saaneet vertaistukea sen kautta. Äiti-ryhmän voitiin todeta tuottaneen kävijöille positiivisia voimavaratekijöitä.

Opinnäytetyön pohjalta voisi lähteä kartoittamaan, miten äitien vertaistukitoimintoja voisi lisätä ja kehittää. Äitien näkökulmasta voisi myös pohtia voimavaratekijöiden tärkeyttä ja sitä, millä tavoin äitien voimavaroja voitaisiin entisestään vahvistaa.

The co-operating partner of this thesis was civil house Mansikkapaikka. Mansikkapaikka is a meeting place for the local residents. Mothers’ morning group was a closed small group. The purpose of this thesis was to study how mothers, who had taken part in the mothers’ morning group felt the motherhood and what peer-support meant for them and what kind of experiences mothers had of the morning group. The aim was to produce information on the necessity of mothers’ morning group and on the development of the group for the co-operating partner.

The study was conducted as a qualitative action research. The functional part of the thesis was accomplished by guiding four one-hour activities for the mothers. Guided activities focused on empowerment of resource factors. A theme interview and observation were used as an interview method. The data were analyzed through content analysis. The theoretical framework for the data formed from motherhood, peer-support and mother group activity. The concept of motherhood has been processed by resource fac-tors and challenges.

The study produced information from the meanings of motherhood, peer-support and mothers’ experiences of the morning group. The results pointed out that morning activity for mothers had been popular and mothers had received peer-support via the group. Motherhood was experienced individually.

On the basis of the thesis it could be possible to survey how to increase and develop mothers’ peer support activities. From mothers’ point of view one could also reflect on the importance of resource factors and the way in which mothers’ resources could be further strengthened.