Moniammatillinen työryhmä perhekuntoutusosaamista kehittämässä

Abstract

Tiivistelmä

Sosiaalialan toimintaympäristö on muuttunut monelta osin viime vuosien aikana. Tämän seurauksena perhekuntoutusyksikön työntekijöiltä vaaditaan yhä enemmän oman työnsä osaamista ja vaikuttavuutta sekä työn hallintaa ja kehittämistä. Opinnäytetyö on työntekijöitä osallistava tutkimuksellinen kehittämistyö ja se rakentuu perhekuntoutusyksikkö Perhe Pirttien sisäisten, työntekijöitä osallistavien kehittämispäivien ympärille ja siinä perhekuntoutustyön osaamisen ja kehittämisen teemoille.

Kehittämistyössä käytettiin työntekijöitä osallistavia kehittämismenetelmiä, joiden kautta tavoitteena oli määrittää yksikön osaamisprofiili uudelleen, saada työntekijöiden kehittämistarpeet ja osaaminen näkyväksi ja samalla tavoitteena oli vahvistaa moniammatillista työskentelyä ja paikantaa erityisosaamista. Tutkimusaineisto kerättiin palaute ja kyselylomakkeilla, jotka pohjautuivat Kirkpatricin neljäportaiseen arviointimalliin. Niiden kautta haettiin vastausta koko perhekuntoutusyksikön työryhmältä siihen, mikä merkitys yksikön sisäisillä kehittämispäivillä oli heidän perhekuntoutusosaamisen kehittymiseen. Kehittämistyössä hyödynnettiin laadullisen analyysin menetelmiä. Opinnäytetyön teoriaosassa tarkastellaan vanhemmuustyöskentelyä sekä perhekuntoutusta ja sen työntekijöiden osaamista ja osaamisen kehittämistä.

Tutkimustuloksista keskeisimmäksi nousi, että osallistavassa kehittämistyössä moniammatillinen yhteistyö on parhaimmillaan työntekijöiden osaamista ja palvelurakennetta kehittävää toimintaa. Keskeisinä tekijöinä osaamisen kehittymiseen pidettiin koko työryhmän yhtäaikaista osallisuutta, jossa työryhmän sisäinen erityisosaaminen paikannettiin ja jossa jaettiin ja otettiin vastaan osaamista, paitsi kouluttajilta myös muilta työryhmän jäseniltä.

Over the past few years the operational environment in the social services has changed in many ways. As a result, the employees of family rehabilitation units are required to have specific expertise and interactive ability as well as work management and development skills. This thesis was a research-based development work, and it was based on the internal, participatory development sessions held in the family rehabilitation unit Perhe Pirtit as well as on the themes of family rehabilitation competence and its development. Development methods enhancing the participation of the employees were used in the de-velopment work. The objective of the methods was to redefine the expertise level of the rehabilitation unit and create transparency in the development needs and personal skills. In addition, the objective was to strengthen multi-professional work and detect individual spe-cial skills. The research material was collected by using feedback forms and questionnaires which were based on Kirkpatrick’s four-level evaluation model. The aim of this was to de-termine the significance of the internal development sessions in the work group’s skills de-velopment. The methods of a qualitative analysis were used in the development work. Parenthood work, family rehabilitation, employees’ skills and skills development were ex-amined in the theory section. The key finding was that multi-professional co-operation at its best develops both the em-ployees’ skills and service structure. The employees’ simultaneous involvement was consid-ered to be the pivotal factor for skills development, because this made it possible to detect their special skills and to learn from both the trainers and other members of the group.