Ulkomaalaiset opiskelijat kotikansainvälistäjinä Turun amkssa : osana We are-hanketta

Abstract

Tämä opinnäytetyö syntyi toimeksiantajan tarpeesta selvittää ja tutkia kotikansainvälistymistä Turun ammattikorkeakoulussa. Kotikansainvälistymisen tarkoituksena on tuottaa suomalaisille tutkinto-opiskelijoille kansainvälisyystaitoja. We are- hankkeen rinnalla toimiva Innovation Cafe Forum järjestää Turussa suomalaisille tutkinto-opiskelijoille sekä vaihto-opiskelijoille kotikansainvälisiä tapahtumia. Suomalaisia opiskelijoita on ollut haastavampaa saada mukaan kyseisiin tapahtumiin verrattuna vaihto-opiskelijoihin. Opinnäytetyöni tarkoituksena on selvittää tutkimuskyselyjen avulla, miten näitä tapahtumia voisi kehittää, jotta opiskelijoita saataisiin enemmän toimintaan mukaan.

Osallistuin molempiin Innovation Cafe Forumin tapahtumaan, jotka järjestettiin keväällä 2016. Teetin toisessa tapahtumassa tutkimuskyselyjä opiskelijoille, joissa selvitin heidän asenteita kansainvälistymiseen ja tuntemuksia siitä, mitkä asiat vaikeuttavat näiden kahden eri opiskelijaryhmän tutustumista. Opinnäytetyöni tutkimusmenetelmä on laadullinen. Tarkoituksena oli saada mahdollisimman monipuolisia vastauksia opiskelijoilta, jonka avulla voisi ymmärtää paremmin, miten kansainvälistyminen koetaan opiskelijayhteisössä. Opiskelijoiden vastauksien perusteella pystyin myös vastaamaan toimeksiantajan toiveeseen siitä, että hän sai lisää tietoa millaiset tapahtumat opiskelijoita kiinnostavat.

Opinnäytetyöni alussa esittelen Turun ammattikorkeakoulun kirjaamat strategiset tavoitteet opiskelijoiden kansainvälistymiselle. Tulen lisäksi esittelemään, miten kansainvälistyminen voidaan kokea. Käsittelen opinnäytetyössäni kulttuurieroja. Lisäksi selvitän kirjallisuuden avulla kielierojen vaikutusta siihen, miten nämä opiskelijaryhmät tutustuvat toisiinsa. Opinnäytetyöni käsittelee ennakkoluuloja ja mielikuvia toisistaan, joita opiskelijat voivat kohdata. Esittelen kotikansainvälistymisen keinoja, joita Turun ammattikorkeakoululla on tarjottavana.

Tulokset osoittivat, että opiskelijat pitävät kansainvälistymistä tärkeänä ja uskovat sen avaavan ovia tulevaisuudessa. Pitkälti opiskelijat ymmärsivät kansainvälisyyden samalla tavalla. Opiskelijoiden ehdotukset tapahtumien kehittämisen suhteen olivat myös samankaltaiset.

The objective of this thesis was to study internationalization at home. The most important goal in internationalization at home is that local students acquire international skills without going abroad. The objective arises from the client´s need to find out about internationalization at home at Turku University of Applied Sciences. We Are project together with Innovation Café Forum organize internationalization at home events to local, foreign and exchange students. Local Finnish students do not come to this kind of events so easily as exchange students. The purpose of the thesis is to find out with surveys how these events could be developed so that students become more involved.

I took part in both Innovation Café Forum events which were arranged in the spring 2016. I conducted a study in the second event, in which I wanted to find out what kind of attitudes the students have towards internationalization. I also studied what the students think about the difficulties in getting to know each other. My research method is qualitative. The purpose was to receive as versatile answers as possible from the students and find out how the students react to internationalization. Thanks to the students´ answers, I could help my client and provide some data on what kind of events students would like to have in the future.

At the beginning of thesis, I introduce the internationalization strategy of Turku University of Applied Sciences. I also introduce how internationalization can be experienced. In addition, I write about cultural differences and discuss the lack of language skills, as well as prejudices and the images that students might have about each other. I introduce what kind of means Turku University of Applied Sciences offers for internationalization at home.

My findings are that students think that internationalization is important, and they also believe that if they improve their skills, it will help them in their future career. Most students think about internationalization in the same way. The students also hope to have same kind of events in the future.